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段考总结主题班会活动总结 活动目标： 在活动中帮助学生正确认识考试， 正确认识成绩， 树立正确的学 习观和价值观，树立自信，学会感恩。 活动过程： 第一步：填字游戏，男女生竞赛。 我走进教室， 同学们都已经安静地坐在自己的座位上。 上课问好 礼仪结束后，我提议让班长带领大家先把我班的班歌《我相信》 唱一遍。同学们坐在座位上唱，歌声嘹亮，充满欢乐，甚至比平 时站着唱歌效果好。 歌声毕，我说： “同学们，把眼睛闭上，这时在你的脑子里出现 了美丽的白云， 白云的下边是一眼望不到边的大草原。 你看到了 吗?”我语气缓慢，越来越轻。有的同学点头，有的同学回答看 到了。 “突然，在你面前出现了数千上万匹马，万马奔腾，争先恐后。 假如你就是其中的一匹马，你找到自己了吗 ?”有的同学笑了， 有的同学还沉浸在其中。 在和同学一起联想画面时， 我已经在黑 板上大大地写上了“万马奔腾， ()者胜”几个字。 “请大家睁开眼睛， 看黑板。 下面我进行一个填字游戏， 分成男、 女生进行竞赛。男生写在黑板的左边， 女生写在黑板的右边， 只 准填一个或两个字， 男女生所填内容不能重复。 时间为五分钟。 ” 我讲完了游戏的规则， 同学们开始争抢着上黑板。 我在旁边提示 着：两分钟，还有一分钟，还有最后 30 秒……时间一到，同学 们都兴奋地看着黑板上写着内容。 “非常好，我们先来看一下， 大家写得哪些符合要求。 先从男生 开始。”我说完，边指着男生写的内容，边一个个对照。男生写 的有“拼搏” 、“仁”、“智”、“勇”、“强”、“猛”、“雄”、“团结” 等，共有 11 个符合要求，还有 4 个不符合要求 ;女生写的有“自 信”、“有梦”、“坚持”、“执著”、“恒”等，共有 17 个，其中有 一个与男生写的重复。这时男生、 女生开始发生了争执，教室里 顿时人声鼎沸。半分钟后， 看着他们面红耳赤的样子， 我作了三 次停止的手势，教室里才静下来。我笑着说： “我们这样争执到 下课也不会有什么结果。女同学， 我们已经超过了男生，如何我 们把这个让给男生， 是不是我们赢得更精彩， 赢得那男生心服口 服。何况这个词是男生先写。 ”我看到有很多女生频频点头，也 露出了会心的笑意。我接着说： “这个词是我们男同学先写，但 我们应有男子汉的胸怀，让一让又何妨。我们就是再加上一个， 也是输，何必如此争执。 ”很多男生有点不好意思的笑着。 “其实，我们输赢不必放在心上，关键是我们找到学习的方法， 找到了考试取胜的秘诀。 刚刚结束的考试是我们升入初三以来的 第二次，考试前，大家摩拳擦掌，都想一路领先，形成了万马奔 腾之势。谁会脱颖而出呢 ?我们看一看，扎实踏实的‘实者’会 胜，像我们班的周超、董新宇、李荣杰、孙浩、吴晨、刘浩然、 杨会聪 ;勤奋好学的‘勤’者会胜，像我们班的