初中语文课堂培养学生合作学习的措施-初中语文论文-语文论文-教师论文.docxVIP

初中语文课堂培养学生合作学习的措施-初中语文论文-语文论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　一、适可选材，内容相宜 　　教师在领会目标，吃透教材的基础上，精心设计学案，题目设计要全而，要典型，要精练。尤其是合作探究的问题，除要有一定的梯度、难度和讨论价值外，还要能够激发学生的兴趣，更要突出重点、难点，这样，才能保证小组合作的积极性和有效性。 　　1、选择具有一定难度、学生感兴趣、爱参与的内容。如在教《桃花源记》课文结尾:南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规们。未果，寻病终。后遂无问津者。学生自然而然地产生疑问:这桃花源为什么找小到