解决问题的策略 (转化) 执 教:陆钧 学 校:江苏省无锡沁园实验小学 用分数表示图中的涂色部分 ( 5 ) ( 8 ) 用分数表示图中的涂色部分 ( 5 ) ( 8 ) 8 1 4 2 1 = 1 - 16 + + + 16 16 16 16 15 = 16 1 1 1 1 + + + 2 4 8 16 1 4 1 2 1 8 1 16 1 1 1 1 + + + 2 4 8 16 1 1 1 1 + + + 2 4 8 16 1 4 1 2 1 16 8 4 2 1 1 = + + + = 1 - 16 16 16 16 16 15 15 = 16 = 16 1 8 回顾解决问题的过程,你有什么体会? 有些复杂的算式可 以转化成简单 的算式。 有时画图可以 帮助我们找到 转化的方法。 1 1 1 1 1 1 1 + + + + + + 2 4 8 16 32 64 128 1 = 1 - 128 127 = 128 1 4 1 2 1 8 1 16 1 32 128 1 1 64 解题时,往往不对问题进行正面 的攻击,而是不断地将它变形,直至 把它转化为已经能够解决的问题。 —— 路莎·彼
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