苏教版四年级语文下册练习6上课课件整理.pptVIP

.精品课件. * .精品课件. * 创设情境 小芳最近晚上总是被隔壁装修房子的声音吵得睡不好觉。于是，她就开始着手调查小区内还有哪些声音干扰了自己的生活。走到小区宣传栏前，她看到了一段文字后，恍然大悟。 .精品课件. * .精品课件. * 处处留心 1、 我们也和小芳一起来读读这段文字。让我们自由朗读文字介绍。 2、从这段文字中，小芳知道了哪些知识呢？ 3、同学们，你们还在那里听到了噪音呢？说说这些噪音对人的生活、学习、工作有哪些影响。 4、我们应该怎么对待生活中的噪音？ .精品课件. * 辨别词义 （１） 课文中为什么使用“须要”，不使用“需要”呢？。 （２） 对这段文字中，小芳遇到一些平时没有接触到的词语，她开始发愁了，你们能帮帮她吗？ （３） 请同学们选择合适的方法，说说什么叫频率，什么叫分贝。 学生讨论交流。 .精品课件. * 需要 是要求得到，一般与某个事物搭配； 须要 一定要,对行为带有规定性、强制性。 两者比较而言,“需要”语意较轻,而“须要”语意较重。 .精品课件. * 1、上课时,学生（ ）认真听老师讲课。 2、孩子都（ ）父母的关爱，就像人类（ ）空气和水一样。 须要 需要 需要 .精品课件. * 频率 指物体每秒振动的次数，单位是赫兹； 分贝 指计量声音强度的单位。 人耳能听到的最小声音约1分贝，人听后感到耳朵疼痛的约130分贝，平均谈话为65分贝。 .精品课件. * 编顺口溜 （１） 小芳有遇到了一个什么难题呢？她想用什么方法来解决？ （２） 朗读形声字及组成的词语。 （３） 谁能用简单生动的顺口溜帮助小芳记忆呢？ （４） 分组讨论，大组汇报交流。 .精品课件. * 噪 澡 躁 燥 噪声 洗澡 急躁 干燥 .精品课件. * 顺口溜 有马能行千里 有土能种庄稼 有人不是你我 有水能养鱼虾 地 驰 他 池 .精品课件. * 有口分贝太高， 有足性情太暴。 有水可净身子， 有火水分不保。 乱喊乱叫是聒噪， 乱发脾气是急躁， 身子脏了要洗澡， 天不下雨地干燥。 噪 躁 澡 燥 .精品课件. * 有水冒水“ ”，防火别放“ ”， 有食能吃“ ”，有衣称长“ ”， 有足可赛“ ”，赏月忆同“ ”， 未开花含“ ”，伸手相拥“ ”。 泡 饱 跑 苞 炮 袍 胞 抱 .精品课件. * 今天天气晴， 有个好心情， 睁开大眼睛， 户外真风清。 太阳出来天气晴， 小河湖水水清清， 看看风景养眼睛， 今天上学好心情。 .精品课件. * 辨辩辫瓣要分清，听我把它说分明。 辨别事物眼要尖，中间一点一竖撇。 唇枪舌战论不休，小小言旁藏里头。 麻花辫子粗又长，中央是个绕丝旁。 花朵瓣瓣开得鲜，一个小瓜悬中间。 遇上它们在一起，仔细端详看分明。 中间部分弄错了，写成别字太丢人。 辨 辩 辫 瓣 .精品课件. * 第二课时 .精品课件. * 熟记词语 （１） 说说我们有哪些学习词语的方法。 （２） 自主学习词语。 （３） 指名汇报学习成果。请学生表演各种 说话时的样子。 （４） 练习朗读和背诵。 （５） 指名背诵，集体背诵。 .精品课件. * .精品课件. * 欲言又止 yù yán yòu zhǐ 吞吞吐吐 tūn tūn tǔ tǔ 闪烁其词 shǎn shuò qí cí 支支吾吾 zhī zhī wú wú .精品课件. * 口若悬河 kǒu ruò xuán hé 妙语连珠 miào yǔ lián zhū 高谈阔论 gāo tán kuò lùn 眉飞色舞 méi fēi sè wǔ .精品课件. * 欲言又止： 想说又停止不说。形容有难言 的苦衷。 吞吞吐吐： 想说，但又不痛痛快快地说。 形容说话有顾虑。 闪烁其词： 言语遮遮掩掩，吞吞吐吐。指 不肯透露真相或回避要害问 题。 支支吾吾 ：指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 .精品课件. * 口若悬河 ：讲起话来滔 滔不绝，像瀑布不 停地奔流倾泻。形容能说会 辩，说起来没个完。 妙语连珠：巧妙风趣的话一个接一个。连 珠：串珠。 高谈阔论 ：多指不着边际地大发议论。 高，高深。阔，广阔。 眉飞色舞 ：形容人得意兴奋的样子。色，