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不像一般的议论文那样地说理,而是用文艺性的笔调,形象化手法来议论说理。兼有政论、文艺两种因素。 特点: 1、篇幅短小,取材广泛。 2、敏锐迅速,泼辣犀利,战斗性强。 (像匕首、投枪,能和读者一同杀出一条血路) 3、冷嘲热讽、幽默风趣。 4、说理生动、议论生动。 * * * * * * * * * 中国人失掉自信力了吗 鲁 迅 立论、驳论 驳论:用正确的观点披露或驳斥 错误的观点,从而进一步阐明和确立正确的观点。 1、论证方式 一、驳论文知识 一、驳论文知识 2 、驳论方法 (1)、驳论点法 直接驳 间接驳 (2)、驳论据法 (3)、驳论证法 3、批驳方式 先破后立、边破边立、先立后破 4、驳论文写作思路 树靶子 打靶子 摆敌论 论点 驳敌论 论证 立观点 证明自己 观点 学习目标 1.学会抓住关键词句揣摩品味,了解文章内容 及作的思想感情,明确文章观点及所阐明的事理。 2.在对比中明确驳论文的一般行文特点。 3.感受鲁迅先生民族感情。 慨叹 玄虚 搽 诓骗 怀古伤今 为民请命 有所感触而叹息。 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段 哄骗。 涂抹 为人民保全生命或解除困苦。 追念古代的事情因现在的事而悲伤。 朗读 1.给下列红色的字注音,并解释词语。 kài xuán kuāng chá 作者简介 鲁迅(1881.9.25-1936.10.19) ,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有:小说集《呐喊》、《彷徨》;历史小说集《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《华盖集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等十五部。 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 本文写于“九一八”事变三周年之后。中国近代本来就国运积弱,屡遭欺侮,“九一八”事变,东北三省全部沦陷。国际联盟承认日本在中国的东北有特殊地位。日本的铁蹄进一步向华北深入。这时失败的阴影、悲观的情绪笼罩了国民党统治集团。国民党的《大公报》社论中说:“民族之自尊心与自信力,既已荡焉无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域”。然而鲁迅却凭着对社会现状的洞悉,发出中国人当自信自强的呐喊。 由以上可知,全文共9个自然段,可分为三部分: 第一部分(1-2):摆敌论,树靶子。 第二部分(3-8):驳敌论,打靶子。 分两层: 第三部分(9):得结论,立观点。 一层(3-5):针对敌论,直接反驳。 二层(6-8):树立观点,间接驳论。 初读课文,整体感知: 1.对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是错误的? 2.作者正面提出的观点是什么?依据是什么? 精读课文,分析文章的思路 (一)论敌的论点论据 论据 论点 两年前: 不 久: 现 在: 自夸“地大物博” 希望国联 求神拜佛 中国人失掉自信力了 (二)反驳 直接反驳 失掉的是“他信力” 发展着“自欺力” 间接反驳 论点 有并不失掉自信力的中国人在 论据 古 今 埋头苦干的人 有确信, 不自欺 拼命硬干的人 为民请命的人 前仆后继的战斗 舍身求法的人 文章结构内容 (三)结论: 自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下 脊 梁 (1—2) (3—5) (6—8) (9) 对文中五处“中国人”的理解 (参考课后练习二) 研读赏析 “我们有并不失掉自信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第7段中“……的人”注解举例。 指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。 如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人 指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。 如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人 指同情人民,为人民鸣不平、伸张正义的人。 如屈原、关汉卿、海瑞等人 指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。 如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人 “埋头苦干的人” “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人” 1、中国人失掉自信力了吗? 2、有人慨叹曰:中国人失掉了失信力了. 3、那也只能说中国人曾经有过“他信力” 4、中国人现在是发展着“自欺力” 所有中国人 有人: 国民党反动统治者及御用的文人 中国人: 全体中国人 指国民党反动统治者及其御用的文人 指国民党反动统治者及其御用的文人 品读语句,辨析下列加色词语的含义 * * * * * * *
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