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- 2021-03-02 发布于天津
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培养小学生用数学知识解决生活中问题的能力课题研究的核心培养小学生用数学知识解决生活中问题的能力课题提出的背景长期以来小学数学教学过于注重数学知识的教学而很少关注数学知识与生活的联系这造成了知识学习和知识应用的脱节学生往往能学会书本上的知识却不会运用于生活实际这是一件相当严重的问题普遍存在于小学数学教学中为培养学生解决生活中的数学问题的能力特提出此项研究课题研究的目的意义数学课程标准十分重视数学与生活的联系明确指出学生的数学学习内容是现实的有意义的富有挑战性的它十分明确的告诉我们数学与生活密不可分
培养小学生用数学知识解决生活中问题的能力
课题研究的核心:
培养小学生用数学知识解决生活中问题的能力
课题提出的背景:
长期以来,小学数学教学过于注重数学知识的教学,而很少关注数学 知识与生活的联系,这造成了知识学习和知识应用的脱节。学生往往能学 会书本上的知识,却不会运用于生活实际。这是一件相当严重的问题,普 遍存在于小学数学教学中。为培养学生解决生活中的数学问题的能力,特 提出此项研究。
课题研究的目的意义:
《数学课程标准》十分重视数学与生活的联系,明确指出:“学生的数 学学习内容是现实的、有意义的、富有挑战性的。”它十分明确的告诉我 们数学与生活密不可分,生活离不开数学,数学离不开生活
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