微机试验参考指导书.doc

微机原理及应用 试验指导书 主编：微机原理课程组 中原工学院信息商务学院 11月11日 前 言 伴随技术发展和进步，微型计算机应用在各行各业中迅猛发展。它已成为每个专业技术人员必备基础。“微机原理和应用”已成为高等院校电类专业一门专业基础主干课程。学好这门课对后续课程学习有很大帮助。该课程是实践性很强课程，只有书本上理论知识远远不够，只有经过上机试验才能掌握程序设计方法；经过试验才能巩固所学知识和验证其原理。所以我们编写了这本试验指导书，首先使学生经过实际动手操作，更深刻掌握基础理论实践知识；其次是为了便于组织教学。 全书由两个部分组成。第一部分为软件设计部分，介绍上机基础过程及汇编软件使用，包含EDIT, DEBUG, MASM等。介绍了软件编程试验目标、要求及程序步骤图。试验内容包含基础上机练习和次序、循环、分支和子程序4种基础结构程序设计练习和经过设计一个比较实用学生成绩报表系统软件，使学生能够综合利用汇编语言知识掌握程序设计方法。 第二部分为接口部分。包含6个试验，有8255简单接口及交通灯试验，定时、A/D转换、串行通信试验及电子钟设计制作试验。这部分综合了程序设计及硬件接口电路方面知识，对学生全方面掌握微机原理和应用这门课程有很大帮助，对后续课程学习奠定坚实基础。 此次修订，增加了2个设计性试验。 附录中，介绍了汇编语言上机通常步骤及多种Debug命令使用方法。 编 者 ．11 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 概述 1 第二章 试验要求及注意事项 2 一、试验基础要求 2 二、试验汇报写作要求 2 三、试验汇报文字要求 2 四、试验室管理制度 3 第三章 试验项目 4 试验一 汇编语言上机试验 4 试验二 分支、循环程序设计试验 6 试验三 DOS功效调用试验 7 试验四 子程序结构设计试验 8 试验五 学生成绩统计报表 9 试验六 8255接口简单I/O试验 10 试验七 8255接口模拟交通灯试验 12 试验八 8253接口分频器试验 14 试验九 电子钟设计和实现 15 试验十 8251可编程串行口通讯试验 16 试验十一 多路A/D转换试验 17 第四章 附录 19 附录A HKZK8688TE试验机在串行监控配置方法下安装和开启 19 附录B 运行汇编语言源程序过程 20 附录C 调试程序DEBUG使用说明 24 附录D 常见可编程接口芯片控制字格式 34 第五章 参考文件 36 第一章 概述 《微机原理和应用》是一门实践性很强专业基础课，仅仅学习书本上理论知识是远远不够，只有理论和实践结合起来，才能全方面掌握微型计算机原理、程序设计及接口电路。为学习后续课程奠定坚实基础。所以，试验教学在本门课程中充当着关键角色。 本课程试验关键包含三部分内容：汇编语言上机过程、程序设计、接口技术及相关准备知识。学生在使用本指导书前，应对附录上基础知识有一定了解。经过理论教学后，掌握汇编语言上机过程，利用次序、分支、循环、子程序等结构设计部分基础汇编语言源程序。从而对8086/8088指令系统、程序结构有一个深入了解。在学习了常见接口电路基础上，经过微机原理和接口综合试验箱平台，使学生选做部分常见接口芯片电路试验，掌握接口电路原理及其编程技术。 本指导书包含11个试验，其中验证性试验7个，综合性试验2个，设计性试验2个，覆盖了整个教学纲领内容。 验证性试验关键要求学生对书本知识掌握和了解，经过试验达成掌握本课程基础知识目标。 综合性试验包含在接口技术部分。要求学生在掌握汇编语言程序设计及接口电路原理基础上，综合硬件和软件知识，设计对应硬件电路，并编写对应程序，从而使学生全方面掌握微机原理及接口技术。 设计性试验包含软件设计和接口设计内容，学生能够利用业余时间，在参阅部分相关文件基础上，开拓学生思绪，充足调动学生能动性，让学有余力学生设计开发含有一定实用功效软件或制作，学生能够利用业余时间，在开放试验室内完成。 第二章 试验要求及注意事项 一、试验基础要求 微机原理课程是一门实践性较强课程。上机试验目标是在理论学习基础上，经过上机实际操作和应用，使学生深入了解和掌握微型计算机工作原理，对计算机有一个感性认识。经过综合试验课练习，使学生能经过实际操作，实现小型系统部分简单功效。达成理论联络实际目标。为了能顺利完成试验课学习，做以下要求： 学生在试验前应复习教科书相关章节，认真研读试验指导书，了解试验目标、原理和步骤，明确试验过程中应注意问题。试验前应按具体要求写出预习汇报，由指导老师进行抽查，认为确实做好