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1.2.4 绝对值 第 2 课时 有理数比较大小 学习目标 1. 通过探究得出有理数大小的比较方法 . （重点） 2. 能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数 的大小 . （难点） 导入新课 你能说出哪个城市的最低气温最低吗？ 讲授新课 一 借助数轴比较有理数的大小 下图给出了未来一周中每天的最高气温和最低 气温 . 问题 ：你能将这 7 天中每天的最低气温按 从低到 高 的顺序排列吗？ － 4 ℃ － 3 ℃ -2 ℃ -1 ℃ 0 ℃ 1 ℃ 2 ℃ 按照这个顺序把这些数表示在数轴上。 越 来 越 大 － 4 － 3 － 2 － 1 0 1 2 请大家思考这五个数的大小与它们在数轴上的 位置有什么关系 ? 有理数大小的比较方法 1 ： 记住了吗？ 数轴比较法 : 在数轴上表示的两个数 , 右边 的数总比 左边 的数 大 . 小 大 5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 有没有最大的有理数 ? 有没有最小的有理数 ? 为什么 ? 典例精析 例 1 在数轴上表示数 -3,-5,4,0 ，并比较它们的大 小，将它们按从小到大的顺序用“＜”号连接 . 解： -3,-5,4,0 在数轴上表示如图： ● ● ● ● -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5