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- 2021-03-01 发布于山东
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《中华民族大家庭》教学反思
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《中华民族大家庭》教学反思
当我看到《五十六个民族五十六朵
花》这一课题时我想到这是一个拥有 56
个民族的中华大家庭,这个大家庭体现
的精神是:和谐,平等,理解尊重,团
结和统一,为了更加贴近学生的生活,
让学生更好的体会这个大家庭的民族精
神,我确定课题为《中华民族大家庭》 。
这一课综合性很强,融地理、社会、文
化、品德教育于一体,关注主题目标,
关注学科特点,关注学生的主体作用,
关注课内外的关联,关注学生的体验与
感悟,是上好这节课的关键。
执教完这一课我的心情难以平静虽然课前我认真阅读了很多关于民族风情的资料,制作了内容丰富的课件,同时也为学生准备了相关资料。课上学生们
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也能通过自学,交流,过关展示的形式认识中华民族这个大家庭的成员,理解民族和谐平等,团结统一,了解各民族的民族风情。但是各种资源的利用不够开放。
首先,在了解民族风
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