初中二年级物理知识点.docxVIP

2019 年初中二年级物理知识点 2019 年初中二年级物理知识点 一、声音的发生与传播 一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。 声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以 看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就 听到声音。 3. 声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下， v 固 v 气，声音在 15℃空气中的传播速度是 340m/s 合 1224km/h ， 在真空中的传播速度为 0m/s。 回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而 形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s 以上人耳能把回 声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17m。 在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较 小造成回声到达人耳比原声晚，不足 0.1s 最终回声和原声 混合在一起使原声加强。 利用回声可以测定海底深度、 冰山距离、 敌方潜水艇的远近 . 二、我们怎样听到声音 声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。 第 1 页 耳聋：分为神经性耳聋和传导性耳聋。 骨传导：声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。 双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特 征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就 是双耳效应。 三、乐音及三个特征 乐音是物体做规则振动时发出的声音。 三个特征：音调、响度、音色 音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关 系，频率越高音调越高 ; 频率越低音调越低。物体在 1s 振动 的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次 / 秒又 记作 Hz。 响度：人耳感受到的声音的大小。振幅越大响度越大。 ⑴声音是由物体的振动产生的 ; ⑵声音的大小跟发声体的振 幅有关。 音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分 人。 四、噪声的危害和控制 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固 第 2 页 体废弃物污染。 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音 ; 环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 人们用分贝 (dB) 来划分声音等级 ; 听觉下限 0dB; 为保护听 力应控制噪声不超过 90dB; 为保证工作学习，应控制噪声不 超过 70dB; 为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 50dB。 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 五、声的利用 可以利用声来传播信息和传递能量。《光现象》复习提纲 一、光的直线传播 光源：定义：能够发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如太阳、萤火虫 ; 人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。 规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 应用及现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物 体的后面形成黑色区域即影子。 第 3 页 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 ④小孔成像： 光速：光在真空中速度 C=3108m/s; 光在空气中速度约为 3108m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4 ，在玻璃中速度 为真空中速度的 2/3 。 二、光的反射 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上， 反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。 光的反射过程中光路是可逆的。 分类：⑴镜面反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行。条件：反射面平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板反光等，都是因为发生了镜面反射。⑵漫反射：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 平面镜成像特点：等大，等距，垂直，虚像。 第 4 页 ①像、物大小相等。 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直。 ④物体在平面镜里所成的像是虚像。 成像原理：光的反射定理。 ☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡 烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成 像的位置和比较像和物的大小。 三、颜色及看不见的光 白光的组成：红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。色光的三原色：红，绿，蓝。 颜料的三原色：品红，黄，青。 看不见的光：红外线，紫外线。《透镜及