中考数学 考点聚焦 第5章 图形的性质（一）第19讲 特殊三角形1.ppt

第五章　图形的性质(一)　　 第19讲　特殊三角形 等腰(边)三角形、直角三角形的性质及判定 1．计算有关线段长度问题，如果所求线段是在直角三角形中，一般应用勾股定理求解，即直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方之和． 2．有关等腰三角形的问题，若条件中没有明确底和腰时，一般应从某一边是底还是腰这两个方面进行讨论，还要特别注意构成三角形的条件；同时，在底角没有被指定的等腰三角形中，应就某角是顶角还是底角进行讨论．注意运用分类讨论的方法，将问题考虑全面，不能想当然． 3．面积法：用面积法证题是常用的技巧方法之一，使用这种方法时一般是利用某个图形的多种面积求法或面积之间的和差关系列出等式，从而得到要证明的结论． 4．在涉及折叠的相关问题中，若原图形中含有直角或折叠后产生直角，常常把所求的量与已知条件利用折叠的性质，借助等量代换转化到一个直角三角形中，利用勾股定理建立方程求解． 1．(2016·怀化)等腰三角形的两边长分别为4 cm和8 cm，则它的周长为( ) A．16 cm B．17 cm C．20 cm D．16 cm或20 cm 2．(2016·邵阳)如图所示，点D是△ABC的边AC上一点(不含端点)，AD＝BD，则下列结论正确的是( ) A．AC＞BC B．AC＝BC C．∠A＞∠ABC D．∠A＝∠ABC C A 3．(2016·泰安)如图，在△PAB中，PA＝PB，M，N，K分别是PA，PB，AB上的点，且AM＝BK，BN＝AK，若∠MKN＝44°，则∠P的度数为( ) A．44° B．66° C．88° D．92° 4．(2016·荆门)如图，△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分线．已知AB＝5，AD＝3，则BC的长为( ) A．5 B．6 C．8 D．10 D C C 【例1】　(1)(2016·湘西州)一个等腰三角形一边长为4 cm，另一边长为5 cm，那么这个等腰三角形的周长是( ) A．13 cm B．14 cm C．13 cm或14 cm D．以上都不对 (2)(2016·随州)已知等腰三角形的一边长为9，另一边长为方程x2－8x＋15＝0的根，则该等腰三角形的周长为 ． C 19或21或23 点拨：由方程x2－8x＋15＝0得：(x－3)(x－5)＝0，∴x－3＝0或x－5＝0，解得：x＝3或x＝5，当等腰三角形的三边长为9，9，3时，其周长为21；当等腰三角形的三边长为9，9，5时，其周长为23；当等腰三角形的三边长为9，3，3时，3＋3＜9，不符合三角形三边关系定理，舍去；当等腰三角形的三边长为9，5，5时，其周长为19；综上，该等腰三角形的周长为19或21或23 【点评】　在等腰三角形中，如果没有明确底边和腰，某一边可以是底，也可以是腰．同样，某一角可以是底角也可以是顶角，必须仔细分类讨论． [对应训练] 1．(1)(2016·赤峰)等腰三角形有一个角是90°，则另两个角分别是( ) A．30°，60° B．45°，45° C．45°，90° D．20°，70° (2)(2016·淮安)已知一个等腰三角形的两边长分别为2和4，则该等腰三角形的周长是____． B 10 【例2】　(2015·北京)如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边上的中线，BE⊥AC于点E.求证：∠CBE＝∠BAD. 证明：∵AB＝AC，AD是BC边上的中线，∴AD⊥BC，AD平分∠BAC，∵BE⊥AC，∴∠CBE＋∠C＝∠CAD＋∠C＝90°，又∵∠CAD＝∠BAD，∴∠CBE＝∠BAD. 【点评】　等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合． [对应训练] 2．在△ABC中，AD平分∠BAC，BD⊥AD，垂足为点D，过点D作DE∥AC，交AB于点E，若AB＝5，求线段DE的长． 解：∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝∠CAD，∵DE∥AC，∴∠CAD＝∠ADE，∴∠BAD＝∠ADE，∴AE＝DE，∵AD⊥DB，∴∠ADB＝90°，∴∠EAD＋∠ABD＝90°，∠ADE＋∠BDE＝∠ADB＝90°，∴∠ABD＝∠BDE，∴DE＝BE，∵AB＝5，∴DE＝BE＝AE＝2.5 【例3】　如图．在等边△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，且OD∥AB，OE∥AC. (1)试判定△ODE的形状，并说明你的理由； (2)线段BD，DE，EC三者有什么关系？写出你的判断过程． 解：(1)△ODE是等边三角形，其理由是：∵△ABC是等边三角形，∴∠ABC＝∠ACB＝60°，∵OD∥AB，OE∥AC，∴∠ODE＝∠ABC＝60°，∠OED＝∠ACB＝60°∴△ODE是等边三角形 (2)