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第一章总论
项目概况
(一) 项目名称:浙江财经学院文华校区建设工程
(二) 项目地点:杭州文一西路83号浙江财经学院文华校区内
(三) 建设单位:浙江财经学院
(四) 学校性质:国有公办高等学校
(五) 办学规模:文华校区内规划全日制在校研究生2200人。
(六) 建设内容及规模:项目建设用地面积62737平方米(折合 94亩);新建教学及生活配套等校舍总建筑面积149338平方米,其 中教学行政用房23000平方米,生活配套用房56300平方米,学术科 研用房39340平方米,地下人防工程1 2000平方米,机动车及非机动 车库14640平方米。
(七) 投资规模及资金来源:项目建设投资47610万元,其中: 工程费用40577万元,其他费用2705万元,预备费用4328万元。项 目所需建设资金由学校自筹解决。
(八)建设周期:项目计划总工期3年,其中施工期28个月。
第二章项目建设的背景和必要性
项目建设的背景
(一)浙江省高等教育实现跨越式发展 由于历史原因,浙江高等教育发展长期滞后于全国,不仅高等院
校数量少、规模小,而且层次偏低、结构不尽合理。高等教育的滞后 不仅制约了整个浙江教育的发展,也成为制约全省经济社会发展的重 要瓶颈。1999年以来,浙江省积极响应国家加快高等教育发展、扩 大高校招生规模、加快造就规模宏大的专门人才队伍的号召,作出大 力发展高等教育的战略决策,通过开展高教园区建设、加快高等职业 教育发展、扶持民办高等教育等举措,将浙江高等教育推入超常规、 跨越式发展的快车道。截至2011年底,全省已建有普通高等学校104 所(含独立学院及筹建高职院校),其中大学12所、学院21所、独 立学院22所、高等专科学校3所、高等职业学校46所。全省普通高 校在校生95. 93万人,高等教育毛入学率达47%。2011年,启动“十
二五省重点学科建设工程,进一步加大学科建设力度。目前,全省 有博士学位授予高校8所、硕士学位授予高校16所。
(-)浙江财经学院教育竞争力快速提升
浙江财经学院筹建于1984年,其前身是建于1974年的浙江财政 银行学校,1987年经国家教委批准正式成立浙江财经学院。1991年 获学士学位授予权,1996年顺利通过国家教委组织的教学评价,2003 年获得硕士学位授予权,2006年荣获教育部本科教学工作水平评估
优秀。经过三十多年的建设,学校已经发展成为一所以经济、管理学 科为主体,经、管、文、法、理、工多学科协调发展,办学特色明显,
教育竞争力不断增强的省属财经院校。目前,浙江财经学院共设有
教育竞争力不断增强的省属财经院校。
目前,浙江财经学院共设有
11个二级学院、1个部、1个独立学院、1个成人教育学院、40个本 科专业和38个硕士点,拥有产业经济学、财政学等7个省级重点学 科,全日制在校研究生和本科生约23000人,教职工约1 300余人。 学院现设下沙、文华和长安3个校区,其中下沙、长安两个新校区已 基本建成并全面投入使用。为提高校区土地资源利用效率,浙江财经 学院拟将文华校区东侧保留用地重新规划建设,作为研究生教育、继 续教育和科研实验基地.社会服务。目前项目的各项前期工作正有序 推进。
二、项目建设的必要性
(一)项目建设是推进浙江教育强省建设的需要
教育是文明传承、知识创新和人才培养的主要途径,在现代化建 设中具有基础性、先导性作用。大力发展教育事业,普遍提高全民教 育水平,切实加强人力资源开发,是浙江省率先建成小康社会、基本 实现现代化的必然选择。2005年,省委、省政府在全国率先作出加 快建设“教育强省”的决定,要求坚持科教兴省和人才强省战略,始 终把教育放在优先发展地位,争取经过较长时期的努力,建成体制富 有活力、水平适度超前、结构基本合理、总量相对充足、内涵和谐发 展,与经济社会发展水平相协调的现代教育体系。
为加快实现教育现代化,推进教育强省建设,2006年浙江省人民政府印发《浙江省教育强省建设与“十一五”教育发展规划纲要》。 其中强调要加强重点高等学校建设,支持若干所省高校按照国家“211 工程”目标建设,跻身全国高校先进行列。浙江财经学院作为浙江省 重要的省属院校,拟结合文华校区现有建筑和设施,对校区功能进行 调整,新建教学行政区、学生宿舍区、科研实验区等,为学院教师和 研究生提供进行科学研究、学术交流和实验的场所。项目的建设将增 强浙江财经学院培养高素质专业人才的能力,提升学院的办学条件, 将对浙江教育强省建设产生积极的推动作用。
(-)项目建设是浙江创新高教园区建设体制机制的需要
建设高教园区,是浙江省委、省政府为加快教育强省和经济强省 建设作出的重大决策,对于优化教育资源配置、扩大高等教育规模、 改善高等教育办学条件、加快人才培养
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