《春》练习题及详细答案（完整版）.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 《春》的练习案 朱自清 总结全文，谈谈本文的主题 〈〈春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节，本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作 者抓住春的主要特征，虚实结合，动静结合，从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃 发、草木争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。 【知识构建】 散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文体，也是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它通过一 点： 点：形散神不散.分 类：叙事散文；抒情 散文；写景散文. 表现手法：想像；联想；象征. 散文阅读属于记叙文的范围，是中考的重要考查内容之一。 课前准备 2、给下列多音多义字注音并组词(2)散(4 2、给下列多音多义字注音并组词 (2)散 (4)藏 1.阅读课文，利用课文注释和工具书预习生字、生词 朗 r cn ( )w m ( )转 酝酿( )( )li co ( )亮 hen g( )托 ( )蓑衣 斗笠() 涨( ) 抖擞( ) 应和( ) 黄晕( ) 发堡 () 披 su 0( ) 戴 i ( ) 嗡嗡( )散(: )在草丛里 眨( ) (1)欢欢喜喜的样子。 ( ) (2 )呼唤朋友，招引同伴。 ( ) (3 )比喻姿态优美。 ( ) (4)舒展、活动。 ( ) (5)明朗润泽。 ( ) (6)各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 ( (7)—年的计划在春季考虑安排。 ( 花枝召展() 拱托() 一年之记在于春() 赶趟儿 舒活精骨(4、下面字词中有几个错别字，你能找出并改正出来吗? 花枝召展() 拱托() 一年之记在于春( ) 赶趟儿 舒活精骨( 下面四句话没有错别字的一项是 A密蜂嗡嗡地叫着 B 一年之季在于春 精品文档 精品文档 3 3欢迎。下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 C跟清风流水应和着 D 人家屋顶上全笼着一层薄烟 修辞方法与其它三项不同的一项是（ ） 小草偷偷地从土里钻岀来，嫩嫩的，绿绿的。 东风来了，春天的脚步近了。 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 红得像火，粉得像霞，白得像雪。 从括号里选出恰当的词语，填在横线上。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地 （闹飞）着。 小草也青得 （刺 逼）你的眼。 山 （湿润朗润）起来了。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光 （衬托 烘托）出一片 （安静 寂静）而和平的 夜。 8.填空 （1） 《春》的作者是 ，字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗文集 《 》，散文集《 》《欧游杂记》等。 （2） 《春》是一篇优美的 散文。作者抓住了春天的特点，准确、生动地描绘岀 的春天特 有的景象。抒发了 之情，表达了作者 的情怀。 （3） 描写春花色彩鲜艳的排比句 （4 ） “春花图”中想象的句子 （5） 描写春雨的全景图的一句 （6） 、“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”是 的意思，本句是否运用了比喻的修辞方法？ 。“仿佛”一词能否删去？为什么？ 9、古人描写景物，由于观察入微，写了许多佳句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。试指岀下列写 春的诗句中的加点字是从人体感觉的哪个角度写的。 1、春风又绿.江南岸（3、踏花归来马蹄香.（5、处处闻啼鸟 （ TOC \o 1-5 \h \z 1、春风又绿.江南岸（ 3、踏花归来马蹄香.（ 5、处处闻啼鸟 （ ） 4 、一枝红杏岀墙来（ ） ） 6 、天街小雨润如酥 （ ） 【自读感知、整体把握】初读：理清思路 【自读感知、整体把握】 初读：理清思路 朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物来描写春天的？ 2、文章是按 盼春”一绘春”一赞春”来写的，请同学们划分岀来。（层次划分） 3、文章是从哪些方面来 绘春”，展现江南春天特有的景象的？ 文中具体描绘了五幅春景图： 【解读探究】 (1)作者以怎样的心情迎接春天的来到？哪个词明确地告诉我们春天还没有来到？ (2)“盼望着，盼望着” 。为什么要连用两个呢？运用了什么修辞方法？ (3 )轻声读第1段，体会四个词尾的作用。 . 第二自然段运用了什么修辞手法，有什么好处？ ( 5)。第 3 自然段运用了什么描写手法？如何体现出来的 ? 乐。 第 4 自然段运用了哪些表现手法来全方位的描写春花？以及运用了哪些修辞？分别有 什么作用？ 第 6 自然段作者描绘了春雨一多二细的特征，并一连三个比喻“像牛毛，像花针，像 细丝”。这三个