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- 2021-03-02 发布于四川
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小学语文学科教学计划例文
小学语文学科教学计划例文一
一、情景分析
现有学生25人,其中男生11人,女生14人。由于他们各自的家庭不一样,家庭教育、经济基础等因素都不一样,所以学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。上学期,在学校的正确领导下,我把教学的重点放在研究教材,研究学生身上。认真备课、上好每一节课。在学生基础知识的掌握上多下功夫,收集相关的成语,加大读、写、背的力度,逢周六日让学生写读书笔记和日记,并让有条件的学生发到博客上,对于训练学生的写作本事,取得了必须成绩。在教学中,我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上做到讲练结合。
可是,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,二年级的学生爱动、好玩,缺乏自控本事,有些家长溺爱孩子,所以有个别学生在学习上不能按时完成作业,学习成绩较差,针对这种问题,在工作中注意抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到多表扬、多鼓励。
二、教材分析
(一)人教版新课标语文第四册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学资料
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