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功率 教案示例之一 _高一物理教案 （一）教材：人教社九年义务教育初中物理第一册 （二）教学要求 1）理解功率。知道什么是功率？知道功率的物理意义。知道计算功率的公式及功率的单位。 2）会用功率的公式进行简单的计算。 （三）复习提问 1）力学里的功包括两个必要的因素是什么？计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么？ （ 2）在建筑工地上要把 1000 块大理石板送到 20 米高处，已知每块大理石板重 50 牛，用起重机可以在 2 分钟内将大理石板一次全部送到 20 米高处。如果用一个工人来背，把这些大理石板送到 20 米高处所用的时间是 20 小时，试求用这两种方法， 把大理石板全部运送 20 米高处，起重机和工人各做了多少功？解答：起重机吊送大理石板所做的功 W1＝ F1·s＝ G·h＝ 50×1000 牛×20 米＝ 1.0 ×106  焦， 工人背运大理石板所做的功 W2＝ F2·s＝ G·h＝ 50×1000  牛×20 米＝ 1.0 ×106  焦。 （四）进行新课 （ 1）引入 把 1000 块大理石板送到 20 米高处， 起重机和工人做的功是相等的。 但是，在做相等的 功时， 起重机比工人做功快。做功不但有个多少的问题， 还有一个快慢的问题。在物理学里 用功率这个物理量来描述物体做功的快慢。 板书： “五、功率 1．功率是表示物体做功快慢的物理量 ” （ 2