苏教小学数学一年级上册《十20以内的进位加法6.练习十三》0.docxVIP

小学导学案 课题 年级 1 单元 10 课时 8 主备人 审核人 使用人 使用日期 本 课 时 学习目标  1、通过练习，帮助学生巩固 6、 5、 4、 3、 2 加几的计算方法，使学生 能正确熟练的计算。 2、进一步培养学生的计算能力，形成一定的计算技能。 3、在解决问题的过程中，培养学生认真细致的学习态度。 本 课 时 重点难点 正确熟练的计算 6、 5、 4、 3、2 加几 教学资源 课件，学具小棒 20 根 的使用 学习过程 学法指导 一、自学准备与知识导学： 一、自学准备与知识导学： 老师出示口算卡片，学生口答。 2、说说括号里面填写几。 选其中的一两道说说计算的想法 8＋（ ） =10 （ ）+2=7 5+（ ）=8 7+（ ）=9 二、学习交流与问题 二、学习交流与问题研讨： 1、完成第 1 题。 （1）课件出示第 1 题三组题，学生在书上算出每 组题的得数。 （2）比较每组中两道加法算式， 看看有什么联系。 2、完成第 2 题。 1. 请两个学生进行示范，介绍游戏方法。 （1）课件出示第 2 题情境图。 （1）组织游戏： 两人一组，一人按顺序报题，一人 说得数。 （2）注意点：练习前，要让两个汇 报交流，选择几题让学生说说计算的想法 三、练习检测与拓展延伸：  三、练习检测与拓展延伸： 1、完成第  3 题。 （1）用 2 分钟左右的时间让学生独立在书上计