心怀感恩幸福生活道德讲堂活动专项方案.docVIP

崇德中学——“心怀感恩 幸福生活”道德讲堂活动方案 一、活动时间 6月12日 二、活动地点 道德讲堂（多功效汇报厅） 三、活动专题 《心怀感恩 幸福生活》 四、主持人 陈俊舞校长 五、参与人员 全体教职职员 六、活动内容 （一）自反省 “家事、国事、天下事，生活中有没有部分人和事令我们感动和想要去感恩！” “心存感恩，但有没有经过具体行动来表示！” “感恩父母，父亲节、母亲节，有没有为她们做些什么？” （二）唱歌曲 《相亲相爱一家人》（和会者事先学唱，现场和会者随mv齐唱） （三）看短片 《黄舸·感恩旅程》 （四）诵经典 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——《 孟子·离娄下》 恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长——《弟子规》 通常人 皆须爱 天同覆 地同载 ——《弟子规》 （五）发心声 和会者将参与此次活动感想写在道德感言笺上，随机讲话。 （六）送吉祥 校领导将代表吉祥礼品送到和会者手中。 “心怀感恩 幸福生活”道德讲堂主持稿 主持人：陈俊舞校长 各位老师： 大家下午好，欢迎来到崇德中学“道德讲堂”！讲述身边道德小说。中华民族几千年优异传统美德，一直是华夏儿女精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传输正能量。 滴水之恩，涌泉相报，我们生活在祖国怀抱里，沐浴着改革开放春风，享受着社会发展带给我们物质文明和精神文明。让我们常怀感恩之心，感谢那些为我们发明幸福生活，给我们关心帮助人，欢迎进入本期道德讲堂专题—《心怀感恩 幸福生活》 我们今天道德讲堂有六个步骤：自反省、唱歌曲、看短片、颂经典、发善心、送吉祥。 自反省 感恩不一定要感谢大恩大德，感恩也能够是一个生活态度，一个善于发觉美并欣赏美道德情操。 首先我们进入第一个步骤：自反省 请大家静默三分钟 “家事、国事、天下事，生活中有没有部分人和事令我们感动和想要去感恩！” “心存感恩，但有没有经过具体行动来表示！” “感恩父母，父亲节、母亲节，有没有为她们做些什么？” 唱歌曲　　 社会是一个大家庭，我们每个人全部是其中一分子，我们需要团结友爱，互帮互助，才能感受人性之善良互通。 下面进入第二个步骤唱歌曲，大家一起来唱《相亲相爱一家人》。（大屏幕播放）三、看短片 当她人愉快时好象是自己取得幸福一样，当她人受伤时我愿意敞开最真怀抱，当她人需要时我一定捲起袖子帮助她，因为我们是一家人。听完这首歌，心中是否想起在你有困难时曾经帮助你、给你期望人。下面我们进入?第三个步骤看短片，在感动中国人物中，有这么一个人，她名字叫黄舸，身患重病她在最气馁、最绝望时候，社会向她伸出了温暖手，为了说声感谢，开启了她感恩之旅，下面我们一起走进黄舸事迹，请大家观看视频。（视频播放） （视频播放结束）：80多个城市，行程1.3万多公里，只为向30多位恩人当面道声谢，父子俩一路上感受着感动，也传输者感动。我们没有像黄舸那样特殊经历，不过，我们能够从身边很小事情做起，在我们工作，生活中去践行感恩，感恩社会，感恩父母，感恩领导、同事，感恩学生，用实际行动去帮助需要我们帮助人，将感恩热诚融入到每一个人心里。 四、颂经典 中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，自古以来，感恩就是中华民族传统美德。下面让我们一起走进第四个步骤“颂经典”，诵读圣贤经典，聆听先哲教育。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之——《 孟子·离娄下》 恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长——《弟子规》 通常人 皆须爱 天同覆 地同载 ——《弟子规》 经典需要反复品读，经典也需要用心感悟，经典更需要世代传承。正是这些诗词经典流传，才使得华夏五千年文化代代相传，而且不停提升我们修养。作为老师我们，一定也会用自己一言一行对传统道德进行现代诠释！ 五、发善心 此时此刻，我相信大家一定是听有所感，看有所悟。接下来这个时间就留给在座每位老师（发感言卡），进入发善心步骤，写下我们心中感动和感慨。六、送吉祥 接下来我们进入最终一个步骤“送吉祥”。请校领导将代表吉祥 送到各位老师手中。（感谢为我们送上祝福校领导！）结束语： 让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，发明愈加美好幸福明天！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家参与。最终，祝大家：身体健康，工作顺利，平安幸福！ 我们本期道德讲堂到此结束，谢谢大家聆听和参与！