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- 2021-02-28 发布于河北
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初三数学学习方法:妙招教你检验数学答案
初三数学学习方法:妙招教你检验数学答案
记忆数学知识的六个好方法【方法一:基本概念检验法】基本概念、法则、公式是同学们复习时最容易忽视的,因此在解题时极易发生概念性错误,所以,概念检验法是一种对症下药的方法。
如:下列函数中,是幂函数的有几个
1) y=2x2( 2)y=x3+2 (3) y=x-2 ( 4) y=(x-1 ) -3
答:有三个。错了,我们先来回想一下幂函数的定义:一切
形如 y=xa(aR)的函数称为幂函数。对照定义形式,仅( 3)为幂函数,故只有一个。
【方法二:对称原理检验法】
对称的条件势必导致结论的对称(此结论通常被称为不充足理由律),利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。
如:因式分解,( xy+1)(x+1)( y+1)+xy=( xy-y+1 )( xy+x+1 )结论显然错误。左端关于 x、 y 对称,所以右端也应关于 x、
对称,正确答案应为:(xy+1 )(x+1)(y+1)+xy=( xy+y+1 )( xy+x+1 )。
【方法三:特殊情形检验法】
问题的特殊情况往往比一般情况更易解决,因此通过特殊值、特例或极端状态来检验答案是非常快捷的方法,因为矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
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【方法四:量 要求 法】
有些 的答案,从量 中就可快速 出。
如:正四棱 的底面 S, 面 * , 体 S(*-S )。
这 34 个答案 然是 的, 因 S 和 * 的量 都是面 位,则 S( S-* )的量 是面 位的平方而非体 位。正确的答案 16S( *2-S2 )??姨量 法在物理、化学中有着
更 广泛的 用,同 在 公式、 等方面也有一定的 用, 引起大家足 的重 。【方法五:不 量 法】
某些数学 在 化、 形 程中,其中有的量保持不 ,如 形的平移、旋 、翻折 , 形的形状、大小不 ,基本量也不 。利用 种 化 程中的不 量,可以直接 某些答案的正确性。
【方法六:等价关系 法】
等价关系不 广泛用于解 的等价 ,而且在 答案 也可收到事半功倍的效果。【方法七:整体思想 法】
整体把握不 能培养我 全局 念,养成良好的思 ,
而且在 答案 ,通 彼此的遥相呼 、全局的和 一
也可收到出奇制 的效果。
【方法八: 推理 法】
答案的正确性不 体 在与条件之 和 而 一,而且不会
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导致逻辑矛盾,还会体现出规律性和数学美。这就给我们提供了检验答案的又一条新途径。
【方法九:数形结合检验法】
数是形的抽象概括, 形是数的直观表现, 数形结合相得益彰。通过代数方法解出的问题,若能联想出几何背景,不妨用几
何方法进行直观验证;用几何方法求出的答案,也可用代数方法进行精确验算。
【方法十:一题多解检验法】
多种解法比一种解法更使人放心,也更容易发现存在问题。当一道题解完后,进行再思考,往往会闪出好念头,获得好
方法,用新颖的方法再解后, 有错则纠, 无错则形成双保险。
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