最新武术基本手型——拳掌勾教案.docxVIP

精品 精品 - -可编辑- 教学设计 姓名 单位 学科 课题 武术手型一一拳掌勾 课型 新授课 教学 目标 知识与技能：初步了解中华武术，学习抱拳礼， 过程与方法：教师讲解示范拳掌勾手型，学生观察、模仿、相互交流、尝试学习， 使学生能正确掌握三种手型，并能很好的运用。 情感态度:培养学生的爱国热情和民族自豪感 重点 正确掌握武术基本手型 难点 动作的准确性，展示武术“精、气、神”的风格。 教学 准备 场地：田径场展示图版 教师活动 学生活动 1、课堂常规 开 （1）体育委员整队 （2 ）师生问好（抱拳礼） 讲解武术抱拳礼 部 （3 ）热身活动 分 手腕一一腰腹一一脚踝 （4 ）教师展示（长拳截取部分） 2、宣布课的内容和要求（导入） 1、学生向老师问好。 基 本 部 分 同学们你们了解武术吗？ 你们知道谁的功夫最好吗? 你们想不想学武术？ 一、拜师学艺： 拳：四指并拢卷握，拇指紧扣食指和中指的第 二指节 掌：四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于虎口处。 2、 学生回答老师的问题。 3、 在老师的带领下做热身活动 组织：早早早早早早 要求：队形整齐、精神饱满。 生：了解 生：李小龙、成龙、李连杰 生：想 牢记口诀： 掌是一扇门，拳似流星锤, 勾手象鹰嘴 结束部 结 束 部 分 1、 教师利用挂图讲解动作、教师示范拳、掌、 勾。（提出问题：大家仔细观察有那几个手 型）。 2、 带领学生做手