小学数学_组合教学课件设计(文档1).ppt

* * * * * * * * * * * * * 一、创设情境 一、创设情境 握手中的数学 一、创设情境 2017年5月14日，国家主席习近平会见来华出席“一带一路”国际合作高峰论坛的俄罗斯总统普京。 二、合作探究 两人握手1次 2017年11月6日，亚太经合组织领导人会议上，习近平主席与蒙古总统、俄罗斯总统。 二、合作探究 3个人，两两握手，握手3次. 2015年9月3日，纪念抗日战争胜利70周年大阅兵在天安门举行，有49个国家的元首或政府高级别代表应邀参加。 二、合作探究 50人，两两握手，共握手多少次？ 二、合作探究 “金砖四国” 中国 俄罗斯 印度 巴西 4位国家领导人，两两握手，共握手多少次？ 独立思考，动手写一写、画一画，在小组内交流想法。 二、合作探究 4位国家领导人，两两握手，一共握手多少次？ ①中国---俄罗斯 ②俄罗斯---印度 ③印度---巴西 ④中国---巴西 ⑤俄罗斯---巴西 ⑥中国---印度 二、合作探究 中国 俄罗斯 印度 巴西 俄罗斯 印度 巴西 印度 3 = 6（次） + 2 + 1 巴西 4位国家领导人，两两握手，一共握手多少次？ 二、合作探究 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(次) 用A、B、C、D分别代表4名国家领导人： 4位国家领导人，两两握手，一共握手多少次？ 二、合作探究 A B C D 3 + 2 + 1 = 6(次) 4位国家领导人，两两握手，一共握手多少次？ 二、合作探究 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 二、合作探索 握手人数 示意图 各点之间的线段条数 握手次数 2 1 1 3 3 4 3+2+1 6 5 4+3+2+1 10 2+1 我发现：如果握手人数为N，那么握手次数就是1+2+3+……+（N-1）。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2015年9月3日，纪念抗日战争胜利70周年大阅兵在天安门举行，有49个国家的元首或政府高级别代表应邀参加。 二、合作探究 50人，两两握手，共握手多少次？ 三、巩固提升 运动会报名 从小丽、小军、小杰、小阳4名同学中， 选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”。 有多少种不同的组合方法？ 四、总结拓展 四、总结拓展 n（n－1） 五、课后作业 2. 数学家高斯曾找到一种快速计算1＋2＋……＋49等类似连加算式的方法，被称为“高斯算法”。你能找到简便的计算方法吗？试一试。 1. 有n个人，两两握手。每个人都握手（n－1）次，一共握手n（n－1）次。这种说法正确吗？为什么？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *