第14课--三国鼎立局面的形成.docVIP

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2021-03-02 发布于四川
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PAGE 2 - 七年级历史教案施教时间：年月日年级班教师：总第课时课题：第14课《三国鼎立局面的形成》课时：1 课型：新授课教学目标［识记和理解］：记住官渡之战和赤壁之战的时间、交战双方、战争结果与影响；知道魏、蜀、吴三国的建立。三国鼎立局面形成的过程、影响；诸葛亮的外交政策。［能力与方法］：通过对官渡之战的赤壁之战的学习，提高学生评价战争的能力和方法；通过对曹操在官渡之战和赤壁之战中一胜一败的原因分析和三国鼎立对历史的影响的分析，培养学生透过现象看本质的分析问题的能