沪教版小学二年级上册《2的乘法》教案.docxVIP

沪教版小学二年级上册《 2 的乘法》教案 教材分析： 本窗口的教材具有以下特点：素材选择富有童趣、口诀的设计与编排遵循儿童的认知规律、以儿歌作为编制口诀的载 体，降低了口诀编制的难度。 因为学生刚刚接触乘法口诀表，所以在教授本窗口时要注意难度适中，避免造成学生的记忆困难。 教学目标： 经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义， 了解乘法口诀的产生，通过实践熟悉、掌握 2 的乘法口诀以及用于 2 的乘法口诀解决问题。教学重点： 通过实践熟悉、掌握和应用 2 的乘法口诀。 教学难点： 经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义， 了解乘法口诀的产生 教学构想： 通过学生自己摆小棒，直观的观察到数的成倍变化，根据加法算式写出乘法算式，再根据这一系列的过程，总结出乘法口诀。 教具准备： 小棒学具盒 第 1 页 教学方法： 讨论法、自主探索、小组合作 教学时间： 两课时。 教学过程： 一、导入 出示窗口 同学们，教师节 -- 到了，同学们纷纷展示自己的本领。你们 看，她们现在正在表演的节目是——爬竿。在图中你发现了 哪些数学信息？（简练不罗嗦，培养孩子用数学的眼光发现 问题。） 二、新课 预设一 生：有灯笼 师：对，有灯笼，一根线上有几个灯笼，分别是什么颜色？ 生；一根线上有 7 个灯笼， 2 个红色的， 5 个黄色的。 师：说得非常完整。谁还有？ 生：一共有几个灯笼？