2013年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力_2570.docxVIP

2013 年下半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》 （小学） 一、选择题（ 20 个，每个 2 分，合计 40 分。） 基础教育课程改革所倡导的研究性学习，合作学习等教学方式， 其主要的理论依据是 ）。 A. 联结主义学习理论 B. 行为主义学习理论 C. 结构主义学习理论 D.建构主义学习理论 【答案】 D。建构主义理论。 2. 目前我国开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ）。 A. 融合课程 B. 综合课程 C. 活动课程 D. 学科课程 【答案】 D。学科课程。 3. 在儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是（ ）。 A. 记忆 B. 思维 C. 感知性 D. 注意 【答案】 C。感知性。 4. “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、 有序列的学习目标， 所有教学 活动都是为了达到这些目标而服务的，”这种观点意味看课程即（ ）。 A. 教学科目 B. 经验获得 C．社会改造 D. 预期的学习结果 【答案】 D。预期的学习效果。 在课堂教学中， 教师就新授内容编制了一些练习题，让学生选做， 以判断学生的掌握 程度，他所运用的评价方法是（）。 A. 甄别性 B. 形成性 C. 安置性 D. 总结性 .专业 .专注 . 【答案】 B。形成性评价。 6. 小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。 A. 组织策略 B. 复制策