先秦君子风范（课后练习及考试答案）.docx

PAGE PAGE 1 课程目的和内容已完成 成绩： 80.0分 1 先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调以下哪一种政治制度：（） A、 城邦制度 B、 封建制度 C、 奴隶制度 D、 礼乐制度 我的答案：D 得分： 20.0分 2 以下哪一项是《诗经》中的篇章：（） A、 《九歌》 B、 《望月》 C、 《关雎》 D、 《禹贡》 我的答案：C 得分： 20.0分 3 以下哪一项不属于先秦时期的著作：（） A、 《诗经》 B、 《论衡》 C、 《周易》 D、 《春秋》 我的答案：B 得分： 20.0分 4 司马迁对先秦君子的评价“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”出自于《史记》哪一篇：（） A、 《孔子世家》 B、 《五帝本纪》 C、 《太史公自序》 D、 《老子韩非列传》 我的答案：A 得分： 20.0分 5 西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。（） 我的答案：√ 得分： 0.0分 答案：× 子的含义及要求已完成 成绩： 75.0分 1 广义的先秦君子的含义不包括（）。 A、 特异节操的人 B、 必须是贵族男子 C、 才德出众的人 D、 不断进德修业的人 我的答案：D 得分： 0.0分 答案：B 2 根据先秦时期的话语体系，“君子”与以下哪一项是对立关系：（） A、 圣人 B、 士人 C、 小人 D、 大人 我的答案：C 得分： 25.0分 3 以下哪一项不符合先秦君子的要求：（） A、 良好的道德修养 B、 广博的文化知识 C、 文雅得体的举止 D、 刻薄寡恩的心胸 我的答案：D 得分： 25.0分 4 根据先秦君子的要求，一个人不用学习也能够成为君子。（） 我的答案：× 得分： 25.0分 追求君子精神的渊源已完成 成绩： 80.0分 1 从现代历史学的角度来看，周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项：（） A、 掌握正朔 B、 宗教祈祷 C、 口诛笔伐 D、 武力争夺 我的答案：A 得分： 0.0分 答案：D 2 周初立国的统治思想是（）。 A、 敬德和戮民 B、 开疆和戮民 C、 开疆和保民 D、 敬德和保民 我的答案：D 得分： 20.0分 3 通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述，周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中： A、 精神文明素质的提升 B、 物质创造水平的提升 C、 粉饰武力争夺能力的提升 D、 创作民族神话能力的提升 我的答案：A 得分： 20.0分 4 以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关：（） A、 《虞书·尧典》 B、 《夏书·禹贡》 C、 《周书·大诰》 D、 《周书·秦誓》 我的答案：C 得分： 20.0分 5 淝水之战是指“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役。（） 我的答案：× 得分： 20.0分 君子风范的形成已完成 成绩： 100.0分 1 从某种程度而言，以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的：（） A、 夏人 B、 商人 C、 周人 D、 秦人 我的答案：C 得分： 20.0分 2 出自于《左传》的“三不朽”不包括（）。 A、 立德 B、 立功 C、 立言 D、 立武 我的答案：D 得分： 20.0分 3 以下哪一先秦著作是以艺术为主的形式来记载了先秦君子风范：（） A、 《国语》 B、 《诗经》 C、 《左传》 D、 《春秋》 我的答案：B 得分： 20.0分 4 根据先秦文献的描述，周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。（） 我的答案：× 得分： 20.0分 5 根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。 我的答案：√ 得分： 20.0分 君子的形象要求已完成 成绩： 75.0分 1 根据先秦文献的记载，服饰装扮和君子之间的关系是（）。 A、 仪表优美和标新立异 B、 仪表优美和举止规范 C、 身份认同和标新立异 D、 身份认同和举止规范 我的答案：D 得分： 0.0分 答案：B 2 “文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述：（） A、 老子 B、 孙子 C、 孔子 D、 孟子 我的答案：C 得分： 25.0分 3 根据《诗经》的记载，西周贵族君子只注重内心品德的高尚而不注重外表的优雅得体。（） 我的答案：× 得分： 25.0分 4 周代贵族君子最讲究的品质是由外在和内在所共同体现出的个人风度。（） 我的答案：√ 得分： 25.0