管理会计学教学大纲.pdf

《管理会计学》教学大纲 课程编码： 授课学时 / 学分： 54/3 课程性质：专业课程 一、本课程的教学目的 通过这门课程的教学， 学生应较为全面系统地了解现代管理会计的基 本理论和方法，掌握各种预测、决策、全面预算、成本控制、责任考 核评价的技术方法及相关知识， 具备一定的分析和解决企业内部经营 管理问题的能力，为走上工作岗位后，在加强企业管理、改善生产经 营、提高企业经济效益等方面发挥积极作用打下扎实的基础。 二、本课程的教学要求 鉴于管理会计的方法灵活多样， 又没有固定的工作程序， 同时由于管 理会计工作要考虑的因素比较多， 涉及的内容比较复杂， 这就要求学 生在学习此课时，应具备扎实的财务会计专业知识和管理学、 统计学、 数学等方面的知识， 而且应具有较强的分析问题、 解决问题的能力和 应变能力。为此，在学习过程中应做大量的练习和案例。 三、本课程的教学环节 章次 章次 学时 第—章 总论 2 第二章 成本性态分析 4 第三章 变动成本法 4 第四章 本量利分析原理 6 第五章 预测分析 4 第六章 决策分析概述 4 第七章 短期经营决策 8 第八章 长期投资决策 10 第九章 全面预算 4 第十章 成本控制 4 第十一章 责任会计 4 合 计 54 四、本课程的教学参考书 1、朱海芳编著 《管理会计学》 中国财政经济出版社 2、彭韶兵主编 《管理会计》 西南财经大学出版社 3、自学考试教材 《管理会计》 4、余茹莲 《管理会计》 首都经贸大学 5、毛付根 《管理会计》高等教育出版社 6、孙茂竹 《管理会计》人民大学出版社 7、温坤 《管理会计》人民大学出版社 8、韩文莲 《管理会计》首都经贸大学 9、颜敏 《管理会计》首都经贸大学 10、张学功 《管理会计》首都经贸大学 第一章 总 论 (2 课时 ) 1.教学内容： 第一节 管理会计的概念、职能和内容 一、管理会计的概念 二、管理会计的职能 三、管理会计的基本内容 预测决策会计、规划控制会计和责任会计三者既相对独立，又相 辅相成，共同构成了现代管理会计的基本内容。 第二节 管理会计的产生和发展 一、管理会计形成与发展的历史过程 管理会计最初萌生于 19 世纪末 20 世纪初，经历了传统管理会计 阶段 (20 世纪初—— 50 年代 )和现代管理会计两个发展阶段。 二、管理会计产生发展的原因 第三节 管理会计与财务会计的关系