小学数学_解决问题策略多样化教学课件设计.ppt

* 解决问题策略多样化 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变 加法结合律:三个数相加,先加前两个数,或先加后两个数,和不变 连减的简便运算:一个数连续减去两个数,等于这个数减去两个数的和 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变 乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加 运算定律 解决问题策略多样化 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 你发现哪些数学信息 ? 王老师一共买了多少个羽毛球？ 解决这个问题的有用信息 是 ? 12×25 12×25 =(3×4)×25 =(10+2)×25 =3×(4×25) =10×25+2×25 =300 (个) =300(个) 答:王老师一共买了300个羽毛球. (2)每支羽毛球拍多少钱? 330÷5÷2=330÷(5×2) 答:每支羽毛球拍33元. 连除的简便运算: 一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个数的积 (2) 3200÷25÷4 (1) 2000÷125÷8 (3) 1200÷5÷24 1.学校要将运动健儿的1200张照片放入相册,已知每本相册24页,每页可以放5张相片,你知道需要多少本相册吗? 1200÷5÷24=10(本) 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 1200÷(5×24)=10(本) 答:需要10本相册. 2.学校收到一批捐赠图书共350册,要将这批图书分给学校的14个班,那平均每个班可以分到多少册? 350÷14 =350÷(7×2) =350÷7÷2 =50÷2 =25(册) 答:平均每个班可以分到25册 ( √) ( √) ( ×) ( ×) ( √) 2 火眼金睛，说出下列算式运用的运算定律 ① 24＋13=13 ＋24 加法交换律 ② 345-84-16=345-（84+16） 连减的简便运算 ③1500÷25 ÷4=1500 ÷（25×4） 连除的简便运算 (加法结合律) ⑥ 1450×250×40=1450×(250×40) ④179+56+44=179+(56+44) (乘法交换律) ⑤ 125×93×80=125×80×93 (乘法结合律) 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L