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加强综合能力培养 高考物理复习的技法训练 古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用 无穷。学知识，更要学方法。以帮助学生培养良好的学习习 惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。 2019 年已经走入最后一个季度， 高考也伴着冬日的步伐逐渐 临近，时间短、任务重，加上心理的压力和身体的疲倦，高 三考生的复习开始出现松散、倦怠等现象，这阶段讲求复习 的技巧与策略显得尤为重要，那么这一阶段复习的侧重点应 该怎样安排呢？ 主要是：专题训练，查漏补缺 1、强化知识网络的复习 由于第一轮针对学科知识点的复习程序已经完成、学科知识 框架已全部构建，因此复习重心可以转移到串接知识点这一 层面上，定期将知识点在头脑中过一遍，逐步形成以题型为 主线的知识网络，将力、热、电、光、原形成一个整体，从 不同角度、不同层面去理解和应用物理知识，在知识的广度 和深度上去做文章，提高自身思维的敏锐性和准确性。 注意知识的归纳和总结，注意物理学科不同部分知识间的相 互联系和渗透， 通过归纳、 类比、图表、知识结构图等形式， 将分布在各章节零散而又有内在联系的知识点联系起来，形 成便于记忆和巩固的知识网络，从新的高度把握整个知识结 构体系，为知识的迁移奠定坚实的基础。 第 1 页 2、加强综合能力的培养 高考命题越来越重视能力与素质的考查，知识的考查难度和 范围较学科物理试卷下降了，但能力的考查要求越来越高