苏教小学数学一年级上册《九认识1120各数2.数的组成、写数》0.docxVIP

课题 年级 主备人 使用人 本 课 时 学习目标  认数（二） 1 单元 9 课时 2 审核人 使用日期 1．使学生认识计数单位“一”和“十” ，知道 10 个一是十，一个十是 10 个一和 20 以内数的顺序及组成。 2．会一个一个地数数，能够熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数。 本 课 时 重点难点 教学资源 的使用  能够熟练地写出 20 以内的数，说出数的组成 教师准备带有数位的 20 以内的数字卡片；师生每人准备 20 根小棒。 学习过程 学法指导 一、自学准备与知识 1、练习数数。 （1）从 4 数到 19，先顺数一遍，再倒数一遍。 2、读一读。 1）、 1、 2、3、4、5、 6、7、8、 9、10、 11、 12、13、14、15、16、 17、 18、19、 20 （2） 14 2 11 20 0 19 （ 3）以最快的速度数一数，并且说出来。 ○ ○○○○ ○○○○ ○○○○○ □□□□□□□□□ □□□□□□□ 导 学：  一、自学准备与知识导学： （1）同桌互相当小老师，先从 2 到 20 顺数一遍，再倒数一遍。 （2）两个两个地数，从 0 数到 20。 二、学习交流与问题研讨： 二、学习交流与问题研讨： 1、教学 11— 20 各数的组成。 1捆零 1根。 （1）教师出示小棒，让学生读出来。 师问：这里有几捆小棒？几根小棒？ 连起来，有几捆