我的课：神态描写神态.docxVIP

神态描写的片段训练 一、导入神态： 师：同学们，大家好，非常高兴和同学们一起进行作文的专项 学习：神态描写。（板书）俗话说：画龙画虎难画骨，知人知面不知 心，这句话的意思是说：了解一个人的外在很容易，了解一个人的内 心很困难，其实，我们可以通过了解人物的神态来了解人物的内心。 比如，我有一个好朋友叫秀娟，一个同学对他进行了观察描绘， 请一 名同学来朗读，示例2-3，你觉得我的朋友是怎样的一个人？我的朋 友正如他的名字一样秀丽美好。第二个同学看后在原有的基础上进行 了增加，填入了红体字部分，请同学们再来读一读，比较比较， 谁能说说，你更喜欢哪段描写，为什么？ 生： （3-4个人）从词语，句子，修辞分析， 生：眉毛，像燕子的一对尖尖的翅膀，生动地写出眉毛弯曲细长 的特点，闪烁着好奇的目光则写出秀娟聪明， 求知欲强和眼睛明亮的 特点，镶字更能反映出鼻子的端庄秀美。 说起话来，犹如山泉叮咚则 进一步写出他声音的悦耳动听，让人如见其人，如闻其声。 师：第一段是人物肖像的静止状态，第二段则写出人物的神情变化， 运用比喻的修辞方法，更加生动形象，富有动感与活力，这就是我们 所说的神态描写。那么，什么是神态描写呢？ 2神态描写的概念：示例4 就是通过突出描写人物面部表情和神色状态及其变化， 来刻画人物肖 像的一种写人的方法。 请一名同学来读，大家一齐读， 在这个概念中，请你找出两个关键词：面部表情