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课前准备 一、教学环境： windows2000 、传奇网络课堂教学软件 二、教学软件 :Authorware 6.0 、多媒体课件、实例程序 教学硬件：局域网机房 三、学生准备：预习目标区响应，收集动物或花卉图片 教师准备：制作多媒体教学课件、识字程序 四、学生技能要求：运用所学目标区响应制作识字程序。 五、时间分配： 1 、教师讲解程序、操作步骤： 23 分钟。 2 、每个学员上机编制程序： 25 分钟。 3 、学生进行评议： 5 分钟。 4 、教师点评： 5 分钟。 5 ：学生解决移动问题： 15 分钟。 6 ：总评： 2 分钟。 一、展示识字程序，导入新课。 课 堂 实 施 二、演示多媒体软件，分析程序 三、教师制作识字程序 四、学生制作程序 教师巡回指导学生 五、学生评议作品 教师展示学生作品 六、教师评议作品提出移动问题 七、学生四小组讨论、解决问题 教师启发 八、教师总结评议、布置作业 课后评价 优点：本节课有明确的主题和很具体的任务，可操作性强， 对教学环境和条件有充分的认识。由于准备充分、 运作良好、环节结构紧凑，课堂上学生们都精神集 中，达到了预期要求。 缺点：学生对自主学习系统变量不适应 .