高中语文-语文表达题.pptxVIP

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登余干古县城① 刘长卿 孤城上与白云齐,万古荒凉楚水西。 官舍已空秋草没,女墙犹在夜乌啼。 平沙渺渺迷人远,落日亭亭向客低。 飞鸟不知陵谷变②,朝来暮去弋阳溪。 【注】①唐代诗人此诗作于公元761年,诗人此时从岭南潘州南巴(今广东茂名南)贬所北归,途经余干。 ②陵谷变:出自《诗经·小雅·十月之交》“高岸为谷,深谷为陵。哀今之人,胡憯(cǎn,同“惨”)莫惩”,该诗强烈地谴责了周幽王荒淫昏庸,误国害民,造成陵谷灾变。; 登余干古县城① 刘长卿 孤城上与白云齐,万古荒凉楚水西。 官舍已空秋草没,女墙犹在夜乌啼。 平沙渺渺迷人远,落日亭亭向客低。 飞鸟不知陵谷变②,朝来暮去弋阳溪。 (1)诗的前两联对全诗的感情抒发起了什么作用?请结合内容分析。(5分) (2)诗的尾联表达了诗人怎样的思想感情?又是如何表现的?请简要分析。(5分) ;(1)作用:奠定了全诗凄清悲凉的感情基调。句意:前两联承接题目,直写诗人登上余干古县城的所见所闻。首句从空间上着笔,远望孤城仿佛与白云平齐,极言其孤高;第二句从时间的角度极言其“古”,写古城似乎亿万斯年以来就一直这样荒凉;三四句通过景物的描写不断渲染凄清的氛围,官署淹没在秋天的荒草之中,女墙虽在城已空,夜间只听见乌鸦在城头啼鸣(概括句意即可) 总结:突现了古城的衰败、凄清、荒凉,暗示了余干古县城由盛到衰的沧桑巨变。;感情:诗的尾联抒发了作者对古城由盛到衰的历史慨叹,含蓄表达了作者对唐朝国势衰微的忧虑,寄寓了诗人对国家衰弱、人民困苦这一情状的感慨之情,暗讽了唐王朝统治者荒淫昏庸,误国害民。 手法一:运用典故,借古讽今。“陵谷变”这一典故,暗示了余干古县城由盛到衰的沧桑巨变,含蓄表达了对唐王朝国运的忧虑,寄寓了诗人对国家衰弱、人民困苦这一情状的感慨之情;作者借古讽今,通过周幽王昏庸误国,造成陵谷灾变,暗讽唐王朝统治者昏庸误国,造成余干古城由盛而衰。 ;手法二:运用拟人的修辞手法和对比的手法,表达作者深沉的慨叹。飞鸟不知道古城的变迁,依然飞到这里觅食,朝来暮去。飞鸟非人,本来无情,自然不会知道古城的变迁;然而人是有感情的,人能够感受到古城由盛到衰的历史变迁,人也能从中思考为什么会有这种变迁。 手法三:以景结情(借景抒情),寄予作者深沉的历史慨叹。 以景结情,是诗歌结句的一种技巧,它也是借景抒情的方式之一,是指诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,结束诗句; 1、①一名校车司机突发心脏病;危难时刻,一名13岁男孩为司机实施了抢救措施,这与学校常年安排学生进行突发事件的应急演练 。 ②湖南卫视《我是歌手》(第三季)在周末黄金档拿下的超高收视率,让其他的电视综艺节目只能 。 ③苏庚春是著名书画鉴定家。笔者自进入博物馆从事书画鉴藏工作,有幸 ,跟随先生学习书画鉴定近十年。 ④较之居住的小窝,国家好比我们的大家。如果你拆一块砖,我揭一片瓦,她将迅速 ,到时谁都无栖身之所。 A.息息相关 望尘莫及 登堂入室 土崩瓦解 B.休戚相关 望洋兴叹 忝列门墙 支离破碎 C.息息相关 望尘莫及 忝列门墙 土崩瓦解 D.休戚相关 望洋兴叹 登堂入室 支离破碎;1、C ①“休戚相关”含有同甘共苦、利害一致的意思,含有褒义色彩。 ②“息息相关”可以指人,也可以指物,是中性的。“休戚相关”只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物。 “望尘莫及”比喻远远落后; “望洋兴叹”多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 ;“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平; “忝列门墙”是谦辞,表示自己愧在师门,只能用于第一人称,一般指仍在老师门下。 “土崩瓦解”比喻彻底垮台; “支离破碎”形容事物零散破碎,不完整。 ;;;1、如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 2、日+月→明→文明) 创文明社会

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