高中语文-语文每一道题的做题方法.pptxVIP

第一大题（记具体的例题） 做题步骤：首先看选项，找关键词，定原文，标题号，细比对。 选项由来：文本的增（多字）删（少字）替（近义词代替）补（补充说明，概括下结论） 六大陷阱：1、偷换概念（故意弄错对象） 2、无中生有（凭空捏造看法） 3、张冠李戴（甲的观点说成乙的观点） 4、以偏概全（范围限制，程度轻重。） 5、混淆时态（时间错误) 6、因果混乱（强加因果，因果颠倒） 要求：将做过的这类题目每一个选项的由来、错误写出来。（周练、100所、月考卷）;文言文（每一篇做过的文言文的不认识的字 词意思写在文中，每天读一篇文言文，三遍）;古诗 （结合具体例题，目的情感写出来） 诗歌关键点：景、事、情三要素 首先看题目和注释，确定感情基调，写这首诗的 目的。（折杨柳） 1.选择题：一般是分析错误。（折杨柳C诗后四句叙 事，叙述女子行为。这是概括诗歌内容，内容无错） ;艺术手法;古代诗人写诗的目的就是为了抒情，如何写呢？ 四大方法：;小说（浏览必知） 1.确定核心事件（这个人做了什么） 2.确定主要人物特点（动作、神态、语言、心理、 侧面他人的评价） 3.分析人物：作者的态度（赞美、批判、讽刺） 象征（一个人代表一群人） 社会（由个人看到社会，小说主旨） 小说选择题：错在分析（人物特点态度、环境概括 及其作用、情节作用）定原文。 注意：作者和主人公的情感态度不一样（作者与琳） 选项分析要符合人物特点（牛）， 找准事件，说明小说主人公态度、 情感的转变。（小说主人公因为哪一件事而转变） ;题目类型（小说三要素一重点：人物、情节、环境、主旨） 1.概括情节（何时何地何人作何事） 2.作用题型