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资料整理 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 资料整理不易，仅供学习参考 论日本幼儿园教育对幼儿独立性的影响 学前教育专业学生 江萌飞 指导教师 孙丽芝 摘要： 幼儿独立性是个体依靠自身做出符合社会规范的决定，并通过自我调控而达到预期目标的行为倾向。幼儿的独立性发展对幼儿自身的责任感、自信心等有深远的影响，而幼儿通过直接经验获取独立性的特点决定了幼儿园教育对于幼儿独立性的深远影响。本文重点阐述日本幼儿园的教育内容与环境创设并对影响幼儿独立性做出分析，通过文献资料法和观察法对其进行论证。由此得出，适宜的教育内容和环境创设能够对幼儿独立性的形成产生