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三、 跨越障碍, 寻求友谊 成都铁中 陈文彬 老师,我叫方平,我原来很开朗,可 是最近一段时间我感觉我变了,不知道为 什么,我不愿与同学们交往,遇到事情也 不愿告诉别人,包括我的父母,把自己封 闭在一个人的“小天地里”,有时还出现 莫名其妙的烦恼,甚至与同学产生误会, 同学们也在漫漫疏远我。老师,我为什么 会出现这种变化?我该怎么办? 1方平有什么烦恼? 2造成方平烦恼的 原因有哪些? 3请你出出主意帮 方平走出困境. 现象: 青春期闭锁心理现象 指青少年到了一定的年龄,常会封闭自 己,不愿与父母、老师甚至同学一起活动, 不愿与他人谈心里话,对别人的教育也很不 耐烦,经常将自己关在房间里,自己的东西 不允许别人碰,开朗的性格变得孤僻。 特点: 放弃接触 外界事物 他人 拒绝与他人沟通 青春期闭锁心理现象 后果: 青春期闭锁心理现象虽然正常,但如果处理不当, 不仅使青春期的中学生觉得“活得太累”,而且会对 我们的心理发展产生有害的影响,使自己的 心理上 产生不同程度的孤独感, 若将自己闭锁起来,任 其发展下去,个别人甚至 会发展为性情孤僻,形 成有缺陷的人格,以致影响自己的成长。 所 以当我们发现自己有闭锁心理现象时,要及时有效地 进行调整。 青春期闭锁心理现象 克服: ? 真挚的友谊是用心培育的结 果. ? 以积极的心态主动与他人沟通、 交往,寻找朋友. 青春期闭锁心理现象 克服: ? 只要我们抱着真诚的态度与同 学,老师交往,我们一定会获 得真正的友谊. ? 敞开心扉,坦诚地与他人交流, 真诚地帮助别人,朋友一定会 向我们走来 《友谊地久天长》
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