如何培养班干部(2).docx

下载文档 降价啦

7
0
约1万字
约 7页
2021-03-03 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

如何培养班干部(2).docx

1、本文档共7页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

如何培养班干部班主任工作说关乎学生的一生有些危言耸听但真的会对学生今后的工作生活带来巨大的影响苏霍姆林斯基说让每个学生都抬起头来我们说把机会给每一个学生相信每一个孩子尊重每一个孩子为每一个孩子的发展创造契机这是我们每一个教育工作者神圣的职责童年的亮点可能会在日后呈燎原之势同样童年心灵上的阴影要靠主观客观多方面因素才能使之散尽正因为知道其重要性所以在工作中我一直在努力在思考经常总结直接经验吸收间接经验尽力在力所能及的范围内做个好老师下面就和大家谈谈几点不成熟的做法一班主任要善做伯乐知人善任当代小学

如何培养班干部？班主任工作说关乎学生的一生有些危言耸听，但真的会对学生今后的工作、生活带来巨大的影响。苏霍姆林斯基说： “让每个学生都抬起头来。 ”我们说， “把机会给每一个学生！ ”相信每一个孩子，尊重每一个孩子，为每一个孩子的发展创造契机，这是我们每一个教育工作者神圣的职责。童年的亮点可能会在日后呈燎原之势，同样，童年心灵上的阴影要靠主观、客观多方面因素才能使之散尽，正因为知道其重要性，所以在工作中我一直在努力、在思考，经常总结直接经验，吸收间接经验，尽力在力所能及的范围内做个好老师，下面就和大家谈谈几点不成熟的做法：一、班主任要善做伯乐，知人善任。当代小学生思想活跃