人教版小学听课记录37967.docx

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2021-03-01 发布于天津
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学员听评课记录表听课人:听课人所属学科: 听课人: 授课教师科目走进乡村听课评议数学听课时间听课地点一、创设情境，提出问题。课时班级1课时四年级看书地20页走进乡村”的画面，让学生从图画中找一找自己认识的平面图形，一方面鼓励学生从生活的空间中发现”图形；另一方面为图形分类做准备。二、分一分:1、小组活动：把找出的图形进行分类。2、汇报：分类的方法和标准。3、对找到的四边形进行分类，并说明分类的标准。4、分类后，找岀同一类图形的共同特点，弓I导学生总结岀平行四边形和梯形的定义。三、画一画:让学生在点子图上画平行四边形、梯形和三角形。在画的基础上，可以让学生用自己的语言说明图形的特点，体会这