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- 2021-03-03 发布于江苏
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小学见习总结
一:见习目标:感受教师的教导实践能力, 增强师范技能, 学习经验.
二:见习时间:XX年xx月19日至XX年9月23日
三:见习地点: xxx校园
XX年xx月19日,在带队老师的带领下,我们0738班的学生怀着几分新鲜,带着些许兴奋,整理师容师纪前往潮州市的贵族校园--xxx校园,开始了我们为期五天的见习生活。
在见习的五天里,我们关键作的就会是坐在教室后面听老师上课,边听边作笔记,学习老师们如何组织教导与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教导机智及科研能力。 在见习期间,我们一共听了18节课,而且课程类别丰富:语文5节,数学1节,英语6节,体育1节,科学1节,计算机1节,音乐1节,美术1节,思品1节。我比较喜欢的会是英语课和科学课。该校英语老师利用现先进的多媒体设备、丰富的道具结合先进的教导理念丰富了以学生为主导的英语课堂,学生学习积极性高,课堂气氛活跃。科学课上林老师把难懂的溶解理论联系实际,利用糖、盐、沙子及面粉作了四个直观明了的溶解实验,增强学生的理解并快速消化知识。
我人员认为小学教导特别讲究艺术性,就像一个演员,说哭就哭,说笑就笑。而小学老师那语言表达绝对不会是等闲之辈所能拥有的。小学生比较好动,注意力不持久,自制力差,所以小学课堂极易混乱,老师得适时整顿纪律,这就需要一定的语言技巧。倘如果你对着整个混乱的课堂怒吼“请安静”
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