专题42圆中折叠问题的巧妙应用(解析版).docx

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2021-03-03 发布于天津
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专题中折叠问题的巧妙应用专题说明初中数学中的圆从静止的角来看就是一个单纯的几何图形从运动的角度来看往往会跟获转联系在一起而折叠问题自然属于轴对称变换的范畴这两者怎么就联手了呢圆如何来帮助我们解决与折叠相关的问题呢精典例题如图是二的直径且是二上一点将沿直线翻折若翻折后的圆弧恰好经过点那么由线段和弧所囤成的曲边三角形的而积与下列四个数值最接近的是分析作二交二于交于根据折叠的性质得到求出二的度数即可解决问题解答解作二交二于交于连接由折叠的性质可知在中二是直径二线段和弧所阳成的曲边三角形的而枳为点评本题

专题42 中折叠问题的巧妙应用【专题说明】初中数学中的圆,从静止的角慶来看就是一个单纯的几何图形,从运动的角度来看,往往会跟获转联系在一起.而折叠问题自然属于轴对称变换的范畴,这两者怎么就联手了呢？圆如何来帮助我们解决与折叠相关的问题呢【精典例题】 1、如图，AB是二O的直径，且AB=4, C是二O上一点，将 AC沿直线AC翻折，若翻折后的圆弧恰好经过点O, π≈314, ^≈1.41, √3≈1.73,那么由线段AB、AC和弧BC所囤成的曲边三角形的而积与下列四个数值最接近的是（） A? 3.2 B. 3.6 C? 3.8 D? 4?2 【分析】作OE二AC交二0于F,交AC