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第 9 课 古代的文字与文学 ? 象形文字与楔形文字 ? 荷马史诗与《俄狄浦斯王》 ? 《一千零一夜》 ? 课堂小结 第五学习主题 导入 第 1 课 古代的文字与文学 古埃及象形文字(左)、祭司体(右上)及世俗体(右下)文字 古埃及《死者之书》(纸草)上的图画和象形文字 古埃及的象形文字和两河流域的楔形文字,古朴而奇妙,凝聚着古代人类的智慧。你知 道这些古文字吗?《荷马史诗》《俄狄浦斯王》和《天方夜谭》作为古典文学名著,饱含艺 术魅力,引人入胜。你读过这些文学作品吗?通过本课学习,这些古老的文字与文学名著, 会使你受到智慧的启迪,会带给你艺术的享受。 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 象形文字与楔形文字 第五学习主题 古埃及的象形文字 第 1 课 古代的文字与文学 牛 羊 中国商朝甲骨文 (象形文字) 狗 古埃及的 象形文字 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 古埃及历书(约前 1450 年) 意为“永恒” 公元前 3500 年左右 古埃及人发明象形文字 由于这种文字是用符号把客观物体的形象描摹下来的,即所谓“画成其物”,所以我们 习惯上把它称为象形文字。它是世界上最古老的文字之一。 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 形象 美丽 精致 古埃及的象形文字(约 700 个) 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 “纸草文书” 野生纸草 纸草加工 古埃及纸草文书 (亡灵书) 莎草纸,古埃及用于书写的材料,最早的纸。纸莎草,制作莎草纸的原料,一种生长于 尼罗河三角洲的湿地植物。 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 石碑和石柱上的古埃及象形文字 棺盖残片上的象形文字 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 罗塞达碑(罗塞塔石碑) RosettaStone 1799 年,远征埃及的拿破仑军一青年军官 发现,是制作于公元前 196 年的大理石石碑, 上面刻有埃及国王托勒密五世诏书。 罗塞达石碑上使用了两种语言(埃及文和 希腊文),三种文字包括在:象形文字、通俗 体文字(即象形文字的草写体)和希腊文。 石碑现存英国伦敦大不列颠博物馆。 尼罗河罗塞达石碑 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 1790.12.3 ~ 1832.3.4 历史学家 语言学家 第一位识破古埃及象形文字结构 并破译罗塞塔石碑 让 · 弗朗索瓦 · 商博良 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 字母演进图 (古埃及象形文字是字母文字的基础) 古埃及象形文字一直没有发展成字母文字,后经多次演变,外形逐渐简化,向字母文字 过渡。后地中海东岸的腓尼基人在埃及文字和西亚文字的影响下,创造了 22 个拼音字母。古 希腊人又在腓尼基字母基础上创造了希腊字母。在希腊字母的基础上,形成后来罗马及其周 围地区拉丁人的拉丁字母。拉丁字母是世界上最通用的字母。 第五学习主题 两河流域的楔形文字 第 1 课 古代的文字与文学 《汉谟拉比法典》石碑碑文 古巴比伦地图 公元前 7 世纪的古巴 比伦人凭想象刻画在泥 板上的世界地图。 地图上的楔形文字 形容圆圈外面的未知世 界“永无天日”。 《汉谟拉比法典》石碑 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 木楔 楔形文字(约 600 多个) 公元前 3000 年左右 古代两河流域居民发明楔形文字 楔形文字由两河流域的 苏美尔人 创造了它,此后被西亚古代各民族所采用。由于它被广 泛使用,人们称它为“古代东方的拉丁语”。 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 “泥版文书” “泥版文献” 古代两河流域的书吏们在泥板上 记录他们的战利品(想象画) 3800 年前两河流域的泥板 楔形文字的黏土板 用楔形文字和图案列出的几何题 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 《吉尔伽美什诗史》 —— 世界最古老的史诗 用楔形文字刻写的《吉尔伽美什诗史》的残体。该诗讲述巴比伦一个关于上帝降洪水于 人间,意在毁灭地球的传说(前 2750 年)。 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 罗林森 楔形文字与汉字对照表 公元前后 ,楔形文字被 公元前 2000 年 开始成为 其他文字取代。 西亚地区通用文字。 Rawlinson 1810.4.11 ~ 1859.3.5 英国人 罗林森成功释读了楔形文字,破译出 约 150 个楔形文字符号的读音、 500 个单词 和数十个专有名词。 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 荷马史诗与《俄狄浦斯王》 第五学习主题 第 1 课 古代的文字与文学 荷马史诗 第五学习主题 《荷马史诗》 第 1 课 古代的文字与文学 史诗:叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗 荷马 Homer 约前 9 ~前 8 世纪 古希腊盲诗人 《荷马史诗》封面 欧洲第一部优秀文学作品 荷马与但
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