教科2017课标版科学一年级上册《植物3观察叶》课教学设计12(20210227212712).docxVIP

师：同学们，今天上午老师来给大家上一节科学课，今天周老师给大家带来了礼物。 （出示 抽纸盒），猜一猜里面是什么？ 生：。。。。。 师: 要想知道里面是什么礼物该怎么办？ 生：看一看 摸一摸 师：老师给每一小组都准备了这样的盒子，同学们先闭上眼， 老师会把盒子发给你们， 然后 每一个同学先摸一摸，是什么感觉， 猜一猜是什么，再拿出来看一看猜的对不对。 老师准备 礼物很脆弱，同学们摸和拿的时候要温柔一点，每个人只能拿一个礼物。 （发盒子） 开始吧。（3 ） 师：老师给大家的礼物是一片叶子， 你们想不想了解关于植物叶的秘密吗？今天就让我们来 学习观察叶（板书 观察叶） 师：现在每一个同学手里都有一片树叶，你们打算怎么观察这片树叶？ 生：用眼睛看 师：对我们可以用眼睛（板书眼睛 看一看） 用看一看的方法来观察树叶。还有其他方法 吗？ 生：用手摸一摸 师：非常棒 （板书 手 摸一摸） 师：还有其他方法吗？ 生：鼻子 闻一闻 师：非常好（ 板书 鼻子 闻一闻） ; 我们可以用眼睛看一看，手摸一摸，鼻子闻一闻的方法来观察树叶。 让我们仔细观察你们手中的树叶，你们会有什么发现 ?开始吧。（3）师：同学们观察的都很细心，有没有同学愿意来分享你的发现？ 生：树叶师滑滑的，凉凉的。 生：树叶有叶柄 也叶脉 叶片（找同学到讲台上用投影指出来） 生：闻起来 有一种香味 ..........（ 5） 师：其实你们手里的树叶是学校道路两旁的香樟树叶。 刚才我们用眼看一看 手摸一摸 鼻 子闻一闻的方法观察了香樟树叶。如果老师给你们更多的树叶，你会观察了吗？ 生：会 师：老师给你们每一个人准备了一包树叶， 把他们倒出来数一数有多少片子叶子， 老师也给 每一个人准备了一张记录单， 在小组长的抽屉里， 我们能不能根据叶子的形状在记录单上给 叶子们找一找他们的家。 （小组长上来领材料） 师：大家要小心哦，有的叶子非常瘦小，不要把它弄丢了哦。 （ 1） 开始吧（ 5） 师；我们已经给叶子找好家，现在从左到右逐一观察（看摸闻） ，来说一说你有什么发现？ 生：。。。。。。（ 5） 师：同学们的发现可真不少。真棒。春天是一个绿意盎然的季节。从小区到马路再到公园， 到处都是绿色的叶， 那么有一个小朋友就想留住春天， 她就发挥自己的创造力， 把叶子做成 了一幅美丽的画， （观看树叶画）老师给你们提供更多的叶子，你们能在记录单的反面做一 幅树叶画吗？ 生：可以 师；你们觉得制作树叶画需要哪些材料： 剪刀 胶 笔 橡皮 师：材料老师给你们准备好了，小组长上来，老师有个温馨提示，使用剪刀一定要小心，不 要让自己和别人受伤。 展示树叶画。 师：我们这节课观察叶，叶动手做了树叶画。植物的叶不仅美化了环境，还能净化空气，可 是由于人类的乱砍乱伐以及城市的扩建， 使植物大面积减少， 看下面这幅图， 你有什么想说的？ 生：不能乱砍树 生：树木变少了 生：我想种树 。。。。。。。 师：通过今天的学习，我们认识了植物的叶， 回家向你的朋友和亲人们宣传保护植物， 保护生态环境。下课