二年级下册品德教案学习、生活有计划(3)科教版.docxVIP

学习、生活有计划 教学目标 让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐； 学情分析 重点难点有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；养成按 时作息的好习惯 教学过程 活动 1【讲授】今日事今日毕 一、故事引入 1．阅读齐白石爷爷的故事。 2．讲齐白石老先生生平的故事。 3．齐白石 (1864--1957) ，湖南湘潭人。历任北京国立艺专教授、中央 美术学院 名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等 ( 。1953 年被文化部授予中国人民杰出的艺术家称号， 1955 年度获世界和平理事会颁发的国际和平奖， 1963 年诞辰 100 周年之际被公推为 “世界文化名人” 。我国二十世纪著名画家 和书法篆刻家。出版有《齐白石画集 } 、《白石诗草》、《白石印草》、《齐白石作品 集》等多种。 3、教师小结： 这样一位成就卓越的大艺术家， 到九十岁高龄了，还坚持做到“今日事，今日毕”，为我们树立了榜样。 我们可以从中受到什么启发呢 ?白 石老人每天画画， 其实也是在坚持学习 。学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。 二、学习课文，明白道理 1．组织学生独立看图（ P12）编故事，并讲故事。 2．讨论、交流： ⑴小松鼠为什么哭了？ 这时小松鼠会 怎么想呢？ （小松鼠晒的松果被大风吹得只剩下一颗了，很后悔，） ⑵想一想，这样的结果是怎么造成的？ 第 1 页 ⑶ 小松鼠以后会怎样生活 ？（以后再也不会懒惰了） 3．读了这个故事，你懂得了什么？ （做事要今日事，今日毕，不要椎到明天。只有这样，我们才能抓住生 活中的 每一天，才能充满希望地迎接明天。） 4．教师总结：有句名言：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不 复返。所以，我们要惜时如金。 5．学习《今日歌》。 今日歌（明代诗人：文嘉） 今日复今日，今日何其少。 今日又不为，此事何时了。 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今 日始。 6．制作“今日卡” 发放“今日卡”或用小黑板出示，让学生在本子上照做一张。 今日卡 今日之事 今日毕（做完了打 一个“√”） 我的格言 读英语 做作业 练毛笔字 做小制作 用法：学 生可以根据自己的实际情况，把每天必做的事填写在“今日卡”上，督促自己按时完成， 做完了的事就在旁边打一个“√”，还可以在“今日卡”上写一句自己喜欢的格言，用来激励自己。此卡用铅笔填写，可重复使用。三、帮帮忙 老师引入：时间对于每一个人来说，都是一样多的， 可是多多却遇到了一个时间不够用的麻烦。 第 2 页 （儿歌的形式配以生动的图画。通过小多 多做功课磨蹭的事例，说明了小学生不抓紧时间的典型表现， 意在从反面帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。 教育学生养成抓紧时间学习、做事的好习惯。） 1．读一读 P13 故事。找一找多多身上的毛病，想一想应该怎么帮助他。 2．2．用帮助多多的办法，帮助一下你身边的同学。 3．教师总结：教师结合图下的 主题文字适当总结：小多多学习做事时要专心，动作要快，不要拖拉磨蹭；抓紧时间 ，做完一件再做 一件；合理安排时间等等。这样做的好处有很多：学得扎实，玩得痛 快；可以多做一些自己喜欢的事情；还能养成抓紧时间学习、做事的好习惯。 四、 我会做 1．大家给多多提了这么 多好的建议， 那你自己呢 ?你是怎么安排自己的时间呢 ? 2．看 P13 左下的图，说说自己课余都在做什么？互相交流。 第 3 页