人教A版高中数学必修2《第一章空间几何体小结》4.docxVIP

三棱锥的外接球问题 【教材分析 】本节课是在高三学生复习完《球的表面积和体积公式》的基础上展开的专题。由于高考对立体几何中球的考察，多以球内切或外接于几何体的形式出现，而三棱锥的外接球问题是一种常见题型。另外，转化思想是数学中的一种重要思想，通过本节的学习，能使学生更好地体会转化的思想方法，感受数学的精妙之处，从而丰富学生的理论体系，体会分析问题、解决问题的过程。 【教学分析 】球是高考出题的热点之一，在近几年的高考题中都有出现。球经常和三棱锥相结合出题，以选择题或填空题的形式出现。 【学情分析 】一部分学生只能解决正四面体的外接球问题，稍复杂一点就不会了。 【教学目标 】1、知识与技能：学生能够利用直接法、构造法和寻找球心位置法解决三棱锥的外接球问题。 2、过程与方法：学生建立空间感，体会转化的数学思想方法。 3、情感、态度、价值观：完善学生知识体系，增进学生对数学的信心和兴趣。 【重点】学会转化的思想方法。 【难点】掌握求三棱锥外接球半径的三种方法。 教学内容与问题设置 知识梳理 球的定义 球的表面积和体积公式 求多面体外接球半径的方法 简单多面体外接球相关结论 问：球的表面积公式和体积公式，求多面体外接球半径的三种方法。 板书：题目以及求多面体外接球半径的三种方法 探究提问 1、长方体或正方体的体对角线和体心与它的外接球有什么关系？ （体对角线就是它的外接球直径，体心和球心