三年级数学上册1~9单元知识点.docx

三年级数学上册］~9单元知识点 第一单元时分秒 1、 钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。 钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。 计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。 2、 秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒； 分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就 是1时； 时针走1大格是1时，走1圈是12时。 3、 1时二60分 1分二60秒 （相邻时间单位之间的进率是60） 半时二30分 一刻=15分 3 时二（180 ）分 想：1时二60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180） 分。 300 分二（5 ）时 想：1时二60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。 4、 单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒 钟、1分钟、1小时的长短。） 一节课45（ ） 眨眼一次大约1（） 小明睡了 9（） 5、 经过时间的计算方法： （1） 数格法：可以看钟面，数格后再计算。 （2） 计算法：经过时间二结束时间-开始时间 拓展：开始时间二结束时间-经过时间 结束时间二开始时间+经过时间 “时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。 “时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。 终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。 易错点： 比较大小：3时0300分（没有掌握时间单位的进率） 经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。 这列火车行驶了多长时间？ 终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。由于天气原因，现在 晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？ 第二单元 万以内的加法和减法（一） 一、两位数加减两位数的口算 重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。 难点：在计算的过程中体会算法的多样性。 知识点一：两位数加两位数的口算 方法1： 把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数 先加整十数，最后加一位数。 例如：35+34=69 把 34 分成 30 和 4,先算 35+30=65；再算 65+4=69 方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数， 再 算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。 例如：35+34二69,先算 30+30=60,再算 5+4=9,最后 60+9二69 易错点：个位加个位满十时不向十位进一。 知识点二：两位数减两位数的口算 方法1：把减数拆成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差 减一位数。 方法2：把两位数拆成整十数和一位数，整十数减整十数，一位数减一位数 （够减时），再把两个差相加。 要点:方法2只适合用于个位够减时，个位不够减时不适用。 易错点：口算两位数加减两位数时，忘记加进位数或退位数。 二、几百几十加减几百几十的笔算 重点：掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。 难点：选择适当的方法进行估算。 几百几十加几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，每个 数位上相加的结果就写在相应的数位下面，哪一位上的数相加满十，要向 前一位进1. 几百几十减几百几十的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，减到 哪一位，就把结果写在哪一位下面，哪一位不够减时，从前一位借1再 减。 注意：相同数位对齐，都从个位算起。 易错点：笔算几百几十的加法时，数位对齐错误。 例如:40+590二()笔算时把40的个位与590的十位对齐,40的十位与590 的百位对齐。 三、用估算解决问题 重点：掌握三位数加减法的估算。 难点：选择适当的方法进行估算。 估算方法：要根据问题和生活实际，适当釆用不同的估算方法。可以把每 个三 看成与它接近的整百数再进行计算，也可以先看成与它接近的几百几十 数，再进行计算。 例如：403+571 二()把 403 看作 400,571 看作 570。 易错点：选择估算方法时，没有考虑实际情况 例如：裙子145元，上衣287,求总价。 145+140二()错解：把 145 看作 140,把 287 看作 280。 正解：把145看作150,把287看作290。 错解错在没有根据实际情况选择估算方法。解决有关购物问题时，应把钱 数多估一些，不能估少了。 第三单元 测量 一、毫米、分米的认识。 重点：毫米、分米的认识，能正确进行单位换算。 难点：记住毫米、厘米、分米和米之间的关系，会恰当地选择单位。 知识点一：毫米产生的实际意义 定义：量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时，可以用毫米（mm） 作单位。如数学书厚6 （毫米） 注意：测量时，物体的左边与0刻度对齐，物体的右边对准刻度几，物体 的长度就是几。 知识点二：认识毫米，理解毫米与厘米之间的关系 （1） 当测量长度不是整厘米时，