第1课时 圆柱的认识及侧面展开图（授课课件）.pptx

荣德基;我们学过哪些立体图形。;;你还见过哪些圆柱形的物体？;; 圆柱的上、下两个面叫做底面。;;比较胖瘦两个圆柱。;;思考： ③圆柱的两个底面之间的距离叫做什么？ 在哪里？有几条？;;;;;;;;圆柱的高有无数条，高的长度都相等。;如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？;;;小试牛刀;(1);(1)以长方形的1cm的边为轴旋转而成的，底面半径是2cm,高是1cm。 (2)以长方形的2cm的边为轴旋转而成的，底面半径是1cm,高是2cm。;;;;;小试牛刀;2．一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？;你能总结一下圆柱的特征吗？;1．下面哪些图形是圆柱？在圆柱下面的括号里画“√”。 ;2．给下面圆柱的各部分填上相应的名称。 ;3．填空。 (1)圆柱是由(　　　)个面围成的，圆柱的上、下两个面叫做(　　　)，圆柱周围的面(上、下面除外)叫做(　　　)，圆柱的两底面之间的距离叫做(　　　)，有（ ）条。;(2)如下图所示，将长方形ABCD以边AB所在的直线为轴旋转一周，形成一个(　　　)，它的底面半径是(　　)cm，高是(　　)cm。;4．对照图①，在图②中填上合适的名称。 ;5．下面哪个是圆柱的展开图？说说理由。(单位：cm);解： ②是圆柱的展开图，因为底面周长为3×3.14＝9.42(cm)，正好是长方形的长。 ①和③都不是。;6.“圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形”这句话对吗？为什么？;这节课你有哪些收获？;1．圆柱的上、下两个面叫做底面，它们是两个完全相同的圆。 2．圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 3．圆柱的两个底面之间的距离叫做高，有无数条。 4．圆柱侧面沿高展开后得到一个长方形。 5．长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。;作 　 业 　请完成教材第20页练习三第1题、第5题。 补充作业 　请完成《典中点》习题，具体内容见习题课件。;荣德基