师德培训学习 心得.docxVIP

师德培训学习心得 一 、对全体学生负责。教师教书育人应会是面对全体学生。我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。但我们教师有的并不如此，他们总会是偏爱优生，而歧视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。在批评学生不会是耐心开导，而会是威胁恐吓。使学生终日紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。古人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。”对后进生，作为教师要多加关爱，使他们能够在这温暖大家族里得到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。人员发展观心得体会 二 、对学生未来负责。我们常说：“一年树木，百年树人。”当今教导的教学形式会是教师“包级制”，而对学生培养过程会是“流水式”，倘如果出现不合格的学生难分清楚会是哪一位教师的责任。教师这样就会是处在“无责任”位置上。教导会是一个长期发展过程，同时又会是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。当今有的教师就抱有这种思维，他们没能作到爱岗敬业，尽职尽责，那几节课一上完，就溜之大吉。平时不钻研，临上课时才匆匆上阵，没有课前准备。今天不高兴，让学生自习，明天喝醉酒，让学生自由活动。这样就误了学生。我们应该承认，教导任职事务会是辛苦的，教师每天都进行着大量的平凡琐碎的任职事务