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第课说明方法一技巧点拨说明方法的语言标志举例子例如比如据说譬如如像列数字确数约数数词小数分数百分数度数倍数与年代区别打比方像犹如如同好像相当于比喻句作比较也比而相对于较但是相当于两种东西作比较下定义是就是叫判断句分类别一类种一类种两种以上的类别做假设假如如果二例题指引我国在校的学生超过亿如果平均每个学生的课本为本每年达到亿册而学生所用的作业本姑且每学期每门课按本计算将达到亿册课本和作业本加起来将达到亿册这句话运用的说明方法思路点拨找说明方法事物语言标志亿本亿册本亿册亿册列数字答案列数字三课堂小练
第 11 课 说明方法
一、技巧点拨。
说明方法的语言标志
举例子：例如、比如、据说、譬如、如、像??
列数字：确数、约数；数词（小数、分数、百分数、度数、倍数??与年代区 别）
打比方：像、犹如、如同、好像??（相当于比喻句）
作比较：也、比、而、相对于、较、但是、相当于??（两种东西作比较）
下定义：是、就是、叫（判断句）
分类别：一类（种）??一类（种）??（两种以上的类别）
做假设：假如、如果
二、例题指引。
我国在校的学生超过 3.2 亿, 如果平均每个学生的课本为 20 本,每年达到 128亿册,而学生所用的作业本姑且每学期每门课按 6 本计算,将达到 240亿册, 课本和作业本加
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