二年级下册品德与生活教案1.3做最好的自己｜苏教版().docxVIP

做最好的自己 奇妙的爱心之旅 教学内容： 将童话中的主人公聚集在一起，重新演绎一个奇妙的爱心之旅故事。 教学目标： 通过将童话中的人物聚集在一起，激起学生表演的兴趣，激发学生做一名善良、 诚实、有爱心的人。 教学重点： 激发学生做一名善良、诚实、有爱心的人。 教学难点： 怎样才能做一个有爱心的人。 课前准备 ：多媒体课件 教学过程： 课前互动游戏： 同学们喜欢手指游戏吗？把你们的小手伸出来跟着老师一起做 《手指变变》 。孩 子们手指游戏好玩吗？这节课老师还要带大家去一个更好玩的地方。 老师看谁做 得最端正就带谁去。 二、图片导课： 、今天老师给大家带来了几位童话小明星，大家想认识他们吗？（出示白雪公主、喜羊羊、小红帽、丑小鸭等童话中的人物的图片。）你们读过他们的故事吗？ ( 自由说说故事内容 ) 这些故事告诉我们做人要真诚、善良、有爱心。 2、这节课，我们就来组织一次爱心穿越之旅， 将这些童话小明星都聚集在一起， 重新演绎一个奇妙的爱心故事。 二、奇妙的爱心穿越之旅 ： 、为编故事创设情境 在那不拉原始森林里，居住着美丽的白雪公主、可爱的蓝精灵、善良的小红帽、聪明的一休哥、坚强的灰姑娘等居民。大家互相帮助，过着快乐而温馨的日子。 一天，这份平静被一封森林外的来信打破了。 那封信上说道， 爱心协会邀请那不拉全体居民参加一次奇妙的 “爱心之旅” 。大家会在一路上碰到各种奇妙的事情， 第 1 页 需要不断的做好事才能 到达旅程的 点。 而 心 会 会 到达 点的居民 一份特 的 励。 于是，森林里的居民 伴而行， 开始了 次奇妙的旅程?? 、 都参加 次 心穿越旅行了？ 3、 每个小 一名童 明星，作 次“ 心之旅” 的一 。戴上他 的 表演 段奇妙的 心之旅。 、 同学 用 的 写一写自己在旅途中 心 都帮助了哪些人？都做了哪些事？ 三、小 通 你 丰富的想像，老 同学 个个都是个有 心的好孩子。四、拓展延伸： 在我 的生活中也有 多多善良、 有 心的人，他 用自己的 行 去帮助有困 的人。（ 件） 收 ：我 要做一名 、善良、有 心的好孩子。 ： 希望你 在生活中也能用自己的 心帮助需要帮助的人！ 做一名 、善良、有 心的好孩子！ 七、板 2 做最好的自己 奇妙的 心之旅 善良 有 心 第 2 页