五年级下语文说课我和乌丽娜西师大版.docxVIP

10、《我和乌丽娜》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好！我是小学语文组 XX 号考生，我今天说课的课题是 《我和乌丽娜》 ，接下来我将从以下几个方面来进行分析： 一、说教材 《我和乌丽娜》选自西师班小学语文教材五年级下册 3 单元第 2 课，也是本文的第 10 课。 这篇课文通过我和德国小姑娘乌丽娜数桥的这件事，展现了“水”和“桥”给丽江带来 的美。通过本文的学习， 感受乌丽娜对丽江古城的热爱以及 “我” 与乌丽娜之间深深的友情。 本文拟用两个课时完成，今天我主要讲解第一课时。 二、说教学目标 根据教材的结构和内容分析， 结合五年级学生的认知结构和其心理特征， 我确立了以下教学目标： 1、知识与能力目标：学会本课生字词，能联系上下文和生活经验理解新词。 2、过程与方法目标：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 能够准确概括课文内容，感受丽江古城的美。 3、情感态度与价值观目标：理解课文内容，体会乌丽娜对丽江古城的热爱以及我和乌 丽娜的友情。 在新课标的要求与吃透教材的基础上，我确立了以下教学重难点： 教学重点：学会本课生字词，能联系上下文和生活经验理解新词。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：理解课文内容，感受丽江古城的美。 三、说教法与学法 新课标指出 “学生是学习的主体， 教学应充分激发学生学习的兴趣， 注重培养学生自主 学习的意识和习惯， 为学生创设自主