四4实施可持续发展战略导学案.docxVIP

总第 课时 第四课 了解基本国策与发展战略 第三框 实施可持续发展战略 自学提能力，合作生智慧，展示扬风采 ★复习我最棒 提问背诵默写上节重要内容 家事国事天下事，事事关心，现在让我们进入新闻大家谈 ★新闻大家谈（选取与当天内容符合或重大的时事） ★导入新课 一、学习目标 了解我国资源现状及可持续发展的实质、 含义、要求必要性， 在日常生活 中要树立循环利用资源、 保护环境的意识， 以自己的实际行动走可持续发 展之路。 重点和难点 重点： 我国资源现状； 可持续发展的实质、含义、要求必要性 难点：在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识二、自主学习 我国的资源现状是什么？（资源国情或者资源特点）（为什么说我国既是一个资源大国，又是一个资源小国？） ①我国自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大，总体上资源紧缺②资源开发利用，不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 实行可持续发展的含义及要求。 含义 可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 要求： 可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 怎样面对我国的人口、资源、环境方面的国情①必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进人与自然的，推动整个社会的生产发展，生活富裕，生态良好的 文明发展道路， 推动生态文明建设。 ②让我们自觉树立尊重自然、 顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。 学生自学完成后单独展示，老师释疑补充，完成基础知识认知要想学得好，合作少不了，下面我们进入合作探究 三、合作探究 2015 四川乐山】 43．（ 7 分） 《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》 指出，总体上看我国生态文明建设水平仍滞后于经济社会发展， 资源约束趋紧， 环境污染严重， 生态系统 退化，发展与人口资源环境之间的矛盾日益突出。 要充分认识加快推进生态文明建设的极端重要性和紧迫性， 切实增强责任感和使命感， 动员全党、全社会积极行动、深入持久地推进生态文明建设， 加快形成人与自然和谐发展的现代化建设 新格局，开创社会主义生态文明新时代。 联系上述材料，运用《思想品德》有关知识回答下列问题： （ 1）面对我国生态文明建设的严峻形势，我们唯一的选择是什么？（ 3 分） （ 2）青少年如何积极投身到开创社会主义生态文明新时代的行动中去？（ 4 分） ★ 小组合作时，起立，合作后喊口号坐下 四、学习展示 （师）星多夜空亮，（生）人多智慧广，（师）合作怎么样，（生）展示知弱强 43．（ 7 分） 1）实施可持续发展战略，（ 2 分）控制人口增长，节约资源，保护环境。（ 1 分） 2）答案一： ①亲近自然、感激自然，以实际行动保护自然，保护环境（或：我们要承担起向前人负责，为后人造福的责任）。（ 1 分）②遵守节约资源，保护自然，保护环境的规范。（ 1 分）③从身边小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。（ 2 分） 答案二： 青少年要从小事做起，从自己做起，（ 2 分）热爱自然，热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。（ 2 分） 五、达标检测 六、我的收获 我学习我成长，请你谈谈本节课的收获 下课结束口号：天下兴亡，我的责任！学好思品，报效祖国！ 教学反思：