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小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学六年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 数学 - 可能性的大小 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学六年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　课题：可能性 （第一教时）　　教学目的：　　1.帮助学生建立事件发生的确定性和不确定性的概念。　　2.学会初步判断确定事件和不确定事件。　　3.结合生活实例，进一步让学生体验生活中存在的数学问题。　　教学工具：多媒体展示仪，因特网等。　　教学过程：　　一．情景引入：　　1.多媒体展示：　　情节：